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借校本研修东风 舞交互课堂大美——以小学高段语文课堂为例 认领

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摘要 面对课堂上在互联网环境下成长起来的10后们,传统语文课堂的教学模式已经越来越难以吸引他们的注意力。为突破这一普遍性的教学难题,我校语文教研团队群策群力,积极搭建以学科特色为基础的信息化校本教研平台,以多节观摩研讨课的形式,进一步探索"智慧课堂"的教学模式,逐步推进其常态化应用,从而实现以教育信息化带动教育现代化的目标。
作者 李汇岚
出处 《浙江教育技术》 2020年第4期45-49,共5页 Zhejiang Educational Technology
基金 浙江省师干训重点课题“信息化背景下区域性校本培训的实施策略研究”(课题编号:ZD2018008)的阶段性研究成果
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