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让初中美术教育充满“美”的色彩 预览

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摘要 综观校园的美术教育,毋庸讳言,相当多学校的课堂中呈现出来的现象是:教师只重视单纯的技能和技巧的训练,而轻视美的熏陶;只重视教师的示范演练,而轻视学生自主探索的学习过程。可以这样说,初中美术教育在一定程度上忽视了对学生的审美能力、创新精神与实践能力的培养,导致学生对美术不能产生持久的兴趣,从而弱化了美术的教育功能。
作者 张晓毅
出处 《新纪实·学校体音美》 2019年第1期00142-00143,共2页
关键词 初中 美术教育
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