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师专学生考试成败归因的调查分析 预览 被引量:3

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摘要 归因是人们对自己或他人的行为过程所进行的因果解释和推论。学习归因是影响学生的成就动机和其后行为的重要因素 ,进入 90年代以来 ,学习归因成了我国教育心理研究的热点课题。本文对师专大学生考试成败的归因进行了调查 ,并对比维纳理论及他人的研究进行了分析
出处 《三峡大学学报:人文社会科学版》 1999年第4期90-92,共3页 Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张厚粲主编..心理与教育统计学[M].北京:北京师范大学出版社,1993:518.
  • 2孔令智主编,汪新建等编写..社会心理学概论[M].天津:天津人民出版社,1988:532.

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献1

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