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通识教育理念下“生物技术与人类”课程的教与学 预览 被引量:4

An Exploration of Teaching and Learning for General Education on Biotechnology and Humanity
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摘要 通识教育是相对于专业教育而提出的一种教育理念,在高等学校的教学实践中已经进入了微观的课程建设和教法探讨阶段.为了寻找生物技术教学中适合于通识教育的教学内容和教学方法,本文分析了通识教育教学中选课特点,并在教学实践中通过转变教学理念、选择教学内容、转变教学方式、改变学业成绩评价等手段,达到激发学生学习兴趣,提高教学质量之目的.
作者 丛蔚然 周选围 CONG Wei-ran ZHOU Xuan-wei
出处 《高校生物学教学研究(电子版)》 2013年第4期共5页 Biology Teaching in University (Electronic Edition)
基金 教育部植物生物技术本科特色专业建设项目资助,上海市教委教改项目资助
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参考文献10

二级参考文献59

共引文献68

同被引文献40

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引证文献4

二级引证文献12

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