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中小学生对预防近视知识的认知及行为的调查 认领 被引量:1

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摘要 目的了解中小学生对预防近视知识的认知及行为情况方法采用无记名问卷调查法,对唐山市289名中小学生进行调查结果中小学生对预防近视的认知、行为正确率较低结论老师、家长和社区保健人员应共同配合以保证少年儿童的健康成长.
出处 《当代护士:综合版》 2005年第11期 24-25,共2页 Today Nurse
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