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新课程标准下中学生物理学习动机的调查及分析 预览 被引量:15

An Investigation on the Students' Motives of Physics Study under the New course Standard
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摘要 结合物理课程标准设定的课程目标,以奥苏伯尔的成就动机理论和维纳的成就归因理论,对中学生物理学习动机的现状进行了调查与分析,针对研究结论提出了培养与激发中学生物理学习动机的建议. Combined the course objective in the physics course standard and according to theory and Weiner's achievement attribution theory, this paper investigates the present Ausubel' s achievement motivation conditions of the students' motives of physics study, and considering the research, suggests that how to develop and stimulate the students' motives of physics study.
作者 赵欣 续佩君 Zhao Xin ,Xu Peijun (Department of physics, Capital Normal University,Beijing 100037)
出处 《首都师范大学学报:自然科学版》 2006年第1期 37-42,共6页 Journal of Capital Normal University(Natural Science Edition)
关键词 新课程标准 物理学习动机 成就动机 归因 new course standard, motives of physics study, achievement motivation, attribution
  • 相关文献

参考文献16

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二级参考文献17

共引文献67

同被引文献33

引证文献15

二级引证文献7

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