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我国大学通识教育研究述评 预览 被引量:12

Review of studies on general education in Chinese universities
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摘要 我国在100年前现代大学初创之时就提倡“造就通才”,但直到20世纪80年代才真正推行通识教育。在最近20年的积极探索中,我国大学通识教育研究取得了很大成绩,有力地推动了通识教育实践。由于我国大学通识教育实践尚处于初级发展阶段,我们在通识教育的本体论研究、本土化研究、实践论研究等方面还存在许多问题与不足。 "To cultivate generalists" was advocated when modem universities were first founded in China 100 years ago, but general education was not pursued until 1980s. In the active exploration in the last 20 years, great achievement has been made in general education in China' s universities and effectively promoted general education practice. Since the practice of general education in China is still in the first stage, many problems and deficiencies exist in the ontological, indigenizational and practical research.
作者 苗文利 MIAO Wen-li ( Shandong Economic University, Ji' nan, Shandong 250014, China)
出处 《高校教育管理》 2007年第5期 12-16,共5页 Journal of higher Education Management
关键词 通识教育 通才教育 研究述评 general education generalist education review of studies
作者简介 苗文利(1964-),男,山东日照人,副研究员,文学硕士,从事高等教育管理、教育经济与管理研究。
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献4

  • 1何秀煌.从通识教育的观点看——文明教育和人性教育的反思[M].香港:海啸出版事业有限公司,1998.74. 被引量:4
  • 2庞海芍.通识教育的中国本土化[Z].两岸三地通识教育研讨会论文,香港,2005:3. 被引量:1
  • 3梁美仪.香港中文大学的大学通识教育[Z].在国家高级教育行政学院国际研讨会上的发言,北京,2005:10. 被引量:1
  • 4季诚钧.试论大学专业教育与通识教育的关系[J].中国高教研究,2002(3):48-50. 被引量:98

共引文献479

同被引文献71

引证文献12

二级引证文献23

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