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从电化教育的演变看教育技术专业定位及发展趋势 预览 被引量:5

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摘要  电化教育的名称和内涵一直受到学者们的质疑.近年来对电化教育的称呼有信息化教育、教育技术、现代教育技术等.各种称呼同时使用不仅影响了该学科的建设和发展,而且严重影响了学生的就业、用人部门的误解;目前把电化教育称为信息化教育是与社会信息化相适应的.在信息化社会,信息化教育是信息素养的培养、终身教育和全民教育的一个重要手段和方法.
作者 郭炳 王太昌
出处 《河西学院学报》 2007年第5期 68-70,共3页 Journal of Hexi University
作者简介 郭炳(1970-),男,甘肃庄浪人,副教授,徐州师范大学信息传播学院硕士研究生,主要从事现代,教育技术媒体与教学理论的应用研究.
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参考文献2

二级参考文献43

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