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大学生自我管理影响因素及其相关研究 预览 被引量:8

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摘要 应用大学生自我管理问卷和成就动机问卷,对普通高校和独立学院两所学校的387名学生进行了调查。结果发现,两类学校、不同父母教养方式、是否独生子女在自我管理各雏度上存在显著差异;进一步控制家庭环境因素变量后进行回归分析显示,大学生自我管理对成就动机有预测作用。
出处 《高等理科教育》 2008年第6期 146-150,共5页 Higher Education of Sciences
作者简介 杨玲(1962-)女,湖南长沙人,教授,主要从事应用心理学研究.
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