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通识教育背景下农业院校人才培养模式探索 预览 被引量:1

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摘要 根据学校特点,立足于学校定位,探索农业应用型人才培养的通识教育之路。总结实践过程中的经验与问题,把握通识教育发展趋势,为培养高素质的应用型人才提供一种可借鉴的方法。
出处 《理论观察》 2010年第5期 120-121,共2页 Theoryotic Obsorvation
作者简介 黄操军(1966-),男,重庆人信息技术学院副院长,教授,硕士生导师.主研:特控技术
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