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有效激发高职生学习动机的课堂管理探析 预览

Analysis on Effective Classroom Management of Stimulating Higher Vocational College Students' Learning Motivation
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摘要 学习动机是推动学生进行学习活动的内在动力。激发学生的学习动机,调动学生学习积极性,既是教学工作的重要环节,又是保证教学质量、提高教学效果的关键。高职生是一个比较特殊的群体,在学习动机方面有其自身的特点。在课堂教学中,教师应采取有效的管理策略,以激发学生的学习动机。 Learning motivation is the inner motive power of promoting students'learning activities.Stimulating students'learning motiva-tion,mobilizing enthusiasm for learning,is not only an important part of teaching work,but also the key to ensure teaching quality and improve the teaching effects.Higher vocational college students are a special group with its own characteristics in the learning motivation.In classroom teaching,teachers should take effective management strategies to stimulate students ' learning motivation.
作者 符娅 李光 FU Ya LI Guang(Henan Technical College of Construction,Zhengzhou 450007,China)
出处 《常州信息职业技术学院学报》 2010年第5期 37-39,共3页 Journal of Changzhou Vocational College of Information Technology
关键词 高职生 学习动机 课堂管理 higher vocational college students learning motivation classroom management
作者简介 作者简介:符娅(1981-),女,助教,硕士,从事研究方向:教育管理
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