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国外高职“双师型”教师队伍建设的经验及启示 预览 被引量:81

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摘要 “双师型”师资队伍是高等职业教育人才培养质量的根本保证。国外发达国家“双师型”师资队伍建设的成功经验的启示:严格任职标准,明确高职“双师型”教师任职资格;健全培训体系,帮助高职“双师型”教师及时更新自身知识结构;完善选聘制度,建立专兼结合的高职“双师型”教师队伍;夯实激励机制,提高高职“双师型”教师的待遇与地位。
作者 林杏花
出处 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第3期 59-61,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
基金 广州城市职业学院校级课题“高职院校‘双师’结构教学团队建设--研究与实践”的阶段性成果.
作者简介 林杏花.广州城市职业学院人事处主任科员,硕士,主要研究方向:人力资源,教师教育。
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参考文献12

二级参考文献10

共引文献95

同被引文献329

引证文献81

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