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大学生考研焦虑状况的调查研究 预览 被引量:4

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摘要 目的:探讨高校大学生考研前状态焦虑与特质焦虑状况,为有效缓解大学生考研压力提供心理依据。方法:采用状态一特质焦虑焦虑问卷(sTAI)对145名大学生进行问卷调查。结果:1.考研大学生的焦虑程度明显高于非考研大学生,双方差异达到极其显著水平(P〈O.001);2.考研大学生的焦虑程度不存在显著的性别差异;3.考研大学生的焦虑程度不存在显著的生源地差异;4.跨专业考生的状态焦虑程度明显高于不跨专业的考生,双方差异达到显著水平(P〈0.05),而特质焦虑程度则无显著差异。结论:考研大学生的焦虑状况较为严重,需要加强相应的心理辅导与教育工作。
作者 王蕊
出处 《教育教学论坛》 2014年第15期136-137,共2页 Education Teaching Forum
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