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信息媒体与中学英语教学整合实践反思 预览

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摘要 一、电教媒体运用在高中英语教学中应当遵循的原则: 1.以提高学生学习兴趣为原则。 电教媒体辅助英语教学,图文并茂,形象直观生动,又能创造出较为真实的语言环境,利用电教媒体调动学生主体参与意识,启发学生的深层思维活动。灵活科学地运用各种适当的电教媒体设备,可以激发学生的学习动机和兴趣,激励学生不断进取,从而促进学生的学习和学生的发展。俗话说“兴趣是最好的老师。”学生对学习有了兴趣,才能真正做到“我要学”而不是“要我学”。电教媒体的使用也应遵循这一原则。
作者 马莎
出处 《杂文月刊:教育世界》 2014年第10期35-35,34共2页
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