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浅谈“恒爱”理念下,提高特校教师的核心素养

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摘要 以学校"恒爱"文化理念为背景,思考新时期特校教师必备的核心素养。在学校教学管理和自身教育教学实践中总结经验,可以从教师的职业信念、专业技能、科研能力三个方面探索提升特校教师核心素养。
作者 詹秀玉
出处 《生活教育》 2016年第23期31-32,共2页
作者简介 (作者是福建省宁德市霞浦县特殊教育学校高级教师)
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