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智能化教室建设技术分析及应用思考 预览

A Technical Analysis on the Construction of Smart Classrooms and Reflections on Application
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摘要 智能化教室建设是校园信息化建设的有机组成部分。本文阐述了教室信息化存在的问题,提出和设计了智能化教室的内涵和可扩展技术架构,并详细论述了该架构目前可实现的六个技术系统,说明了智能化教室建设要达成的业务目标。要遵循教育规律和技术规律,要基于成熟技术,先规划,再分系统建设,从而形成真正具备支撑教学、管理服务活动的整体集成技术环境和切实可用的智能化教室。 Smart-classroom construction is an integral part of information construction in schools. The paper describes the problems in classroom informationization, proposes a definition of smart classrooms, as well as designs a scalable technical architecture of smart classrooms. It elaborates on the six currently feasible technical systems for this architecture, and explains the business goals to be achieved in the smart-classroom construction. The paper proposes to follow educational and technical doctrines, rely on mature technologies, and differentiate among systems to establish a holistic and integrated technological environment and a practical smart classroom that truly support teaching and management activities.
作者 杨飚 张杰民 Yang Biao, Zhang Jiemin(SINOPEC Management Institute, Beijing 100012, China)
出处 《石油化工管理干部学院学报》 2018年第2期31-35,共5页 JOurnal of Sinopec Management Institute
关键词 校园信息化 智能化教室 教学 技术系统 campus informatization smart classrooms teaching technical system
作者简介 杨飚(1970-),男,浙江省杭州人.毕业于北京师范大学.高级工程师,现任石油化工管理干部学院信息技术专家.电子邮箱yangb.glgy@sinopec.com.
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