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远程合作学习研究文献综述

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摘要 互联网的出现使远程合作学习超越了简单的“粘合体”,并催生了大规模深度协作的“远程合作学习项目”。试图通过文献研究方法,从概念内涵、研究历程、理论基础、功能作用、模式结构着手对远程合作学习进行研究综述,总结归纳出目前远程合作学习研究存在的问题和不足,以探索展望未来远程合作学习研究的趋势和动向,为后续研究奠定基础、提供便利。
出处 《中国成人教育》 2018年第9期9-13,共5页 China Adult Education
作者简介 孙烨超(1994-),男,华南师范大学教科院成人教育学研究生,研究方向:成人教育基本理论;张妙华(1965-),女,华南师范大学网络教育学院教授,研究方向:现代远程教育。
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