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“无”中生“有” 留白处见精彩 预览

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摘要 在中国书画作品上总会存在一定空白不着墨迹,这样的技法在书画创作中被称为留白.墨迹书写着作者的本意,而留白则给欣赏者以无限的遐想空间.数学教学与中国书画的创作有着相似之处.一直以来我们的数学教学都希冀于教师的讲解,留给学生独立思考的时间少之又少.其实数学是思维的学科,它需要个人理性思维的参与,无思考则无数学.因此,数学教学应当与书画一样留有空白.
出处 《中学数学月刊》 2018年第6期11-14,共4页
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