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插画在幼儿美术教学中的运用

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摘要 随着近年来我国基础教育体制改革的深化,插画作为一种显性教学工具在幼儿美术教学中已经得到了广泛应用。因为在素质教学理念的引导下,小学美术教育课堂已从传统的以对话、面授为主的教学方式转变到了以美术工具为主的实践性课堂。随着计算机信息技术快速发展,以实践为主的课堂教学模式,成为了幼儿园美术教学的方式。其中应用最多的就是插画。作为一种直观的美术教学工具,插画的运用让美术课堂教学变得更加生动形象富有高度的艺术性,丰富了学生的精神世界,让学生具有较强的艺术创造力,推动美术课堂教学走向新的发展领域。
作者 陈玥彤
机构地区 湖南工业大学
出处 《大观(论坛)》 2018年第6期120-121,共2页
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