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浅析中美高校本科基础生物化学课程教学的异同 预览

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摘要 基础生物化学作为生命科学的基石,在生命科学相关专业教学中具有重要的地位。文章以西南大学西塔学院本科生物技术专业的基础生物化学课程和美国佩恩学院数学、科学与技术系本科生物专业的General Biochemistry置、教学大纲、课堂教学、课程考核评价方式等方面对基础生物化学课程教学进行对比探讨,希望能为国内高校本科基础生物化学课程的教学改革提供参考,提高其教育教学质量,促进本科人才培养。
作者 张小宁
出处 《大学教育》 2019年第4期11-14,共4页 University Education
基金 2017年西南大学教育教学改革研究项目“基础生物化学双语课程翻转课堂教学模式的探索与实践”(2017JY056).
作者简介 张小宁(1985-),男,重庆涪陵人,博士,副教授,硕导,研究方向:蚕丝生物学及资源利用。
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参考文献3

二级参考文献12

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