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知信行健康教育模式对2型糖尿病患者自我血糖监测能力的影响 预览 被引量:7

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摘要 目的:探讨知信行健康教育模式对2型糖尿病患者自我血糖监测能力的影响。方法:选取2016年1月至2017年6月本院收治的200例2型糖尿病患者为研究对象,随机将其等分为对照组与观察组,对照组采用常规健康教育模式,观察组在对照组基础上采用知信行健康教育模式,比较两组患者血糖监测认知及能力、患者空腹血糖、糖化血红蛋白(HbA1 c)控制等情况。结果:观察组患者实施知信行健康教育模式后,血糖监测认知及能力高于对照组(P<0.05);空腹血糖、HbA1 c指标优于对照组(P<0.05)。结论:2型糖尿病患者实施知信行健康教育模式,可有效提升患者自我血糖监测能力,值得推广。
出处 《护理实践与研究》 2018年第6期47-48,共2页 Attend to Practice and Research
作者简介 林燕珊:女,本科,主管护师
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献26

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共引文献41

同被引文献60

引证文献7

二级引证文献1

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