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中国博物馆教育研究现状可视化分析 预览

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摘要 20世纪80年代中期以来,博物馆教育逐渐成为国内博物馆学界研究与实践的热点领域之一。本研究以CNKI为数据源,通过文献计量和可视化分析方法,从载文情况、研究人员及机构、研究主题分布等方面进行分析,从而揭示国内博物馆教育领域研究的现状与进展。
机构地区 不详
出处 《客家文博》 2018年第1期42-49,共8页
基金 2017年度江西省高校人文社科青年项目“江西书院文化遗产的博物馆化传播研究”成果(项目编号:TQ17203)。
作者简介 刘迪:男,辽宁沈阳人,任职于江西师范大学博物馆学系,研究方向为博物馆学。;刘君杰:女,黑龙江庆安人,任职于江西师范大学档案馆,研究方向为信息服务与档案管理。;张发亮:男,江西都昌人,任职于南昌大学管理学院,研究方向为情报学。
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参考文献10

二级参考文献12

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