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小学品德教学中提高学生有效获取和使用信息能力的策略初探 预览

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摘要 “中国学生发展核心素养”中提到了“信息意识”,这一素养的养成,会是学生日后成功的重要因素之一。有效地获得和使用信息不仅是小学品德学习过程中常用的基本技能,也是人们学习、工作、生活的基本技能。品德教师作为学生学习的辅导者,在教学中应最大限度地利用各种教学资源,采用多种方法,指导学生对调查所得的数据进行分析,提高学生有效地获取和使用信息的能力,培养学生的信息意识。
作者 叶卉妍
出处 《课程教育研究:学法教法研究》 2018年第15期101-101,共1页
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