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跨文化比较视角下的中德艺术设计创新人才培养思考 预览

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摘要 中国需要创新,中国更需要创新型人才!中国教育正面临着前所未有的巨大冲击,但是创新人才从何而来,创新意识如何培养,艺术教育的价值也由单纯的艺术家和设计师的培养走向了对自身素质——特别是创新能力的培养上。着眼于创新人才的培养,从各个角度出发对德国的创新人才培养进行思考,在跨文化的视角下运用对比分析法分析中、德两国在艺术设计创新人才培养路径差异,探求适合时代要求的艺术设计创新人才培养之路。
作者 董冠妮
出处 《黑河学刊》 2019年第2期55-56,共2页 Heihe Journal
基金 湖北经济学院法商学院2017年教育教学研究项目,项目编号:2017J25。
作者简介 董冠妮(1979-),女,湖北武汉人,湖北经济学院艺术设计学院讲师,主要从事设计与教育方面研究。
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