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音乐教育专业研究生中民族男高音的教学研究初探--以歌曲《再见了,大别山》的运用为例 预览

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摘要 音乐教育专业研究生就是以培养硕士层级的、具备较好的音乐素养和一定教学技能的未来音乐教师为目的的研究生教育。其有别于表演类研究生的最显著特点,就是其学习的目的是为了"教",而表演类的目的则是为了"演"。而能否达到"教"的目的,则对音乐教育专业的研究生提出了更高的要求,那就是不能仅仅满足于"能唱会弹",而必须对作品的创作背景、作品的分析等做更深入的学习。本文结合我在教学中运用《再见了,大别山》这首歌曲对民族男高音训练的些许体会,对音乐教育专业研究生中民族男高音的教学做一点探讨。
作者 吴明 郭强
出处 《北方音乐》 2019年第2期130-131,共2页
作者简介 吴明(1971—),男,汉族,浙江余姚,硕士,副教授,硕士生导师,研究方向:声乐演唱与教学;郭强(1992-),男,河南驻马店,硕士研究生在读,研究方向:声乐演唱。
  • 相关文献

参考文献3

  • 1邹本初著..歌唱学 沈湘歌唱学体系研究[M].北京:人民音乐出版社,2015:264.
  • 2邹长海著..声乐艺术心理学[M].北京:人民音乐出版社,2000:493.
  • 3金铁霖,邹爱舒著..金铁霖声乐教学艺术[M].北京:人民音乐出版社,2008:217.
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