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英语教学课堂中TPR教学法的应用探究 预览

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摘要 TPR教学法强调锻炼学生的抽象思维能力是基于形象思维的。TPR教学法的形式多种多样,包括卡片交流、游戏互动和小组竞争等。教师通过系列活动让学生来感知和猜测所教内容的做法,迎合了小学生的好奇心态,能够充分吸引学生的注意力,让其参与到课堂活动中来。同时,它也能提高他们的自信心,激发他们学习英语的愿望。
出处 《海外英语》 2019年第5期115-116,共2页 Overseas English
作者简介 张红(1971-),女,北京人,教师,主要研究方向为英语教育;李悦(1994-),女,北京人,硕士,主要研究方向为生物力学;张健(1963-),男,北京人,副教授,硕士,主要研究方向为生物力学、高等数学;.
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参考文献3

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