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“小组合作学习”在英语教学中的研究 预览

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摘要 随着新课程改革在全国各地区的试行,这种新颖的教学模式已经取得了显著的效果,在小学英语课堂教学的分组合作学习中,学生们可以提高自身的独立思考问题的能力、创新能力、组织能力以及学习效率。但是,在实际的教学过程中,依然会存在诸多问题,下面就从小学英语课堂小组合作互动的优点和分组过程中存在的一些问题进行分析和探究。
作者 吴安妮
出处 《小学时代》 2019年第4期80-81,共2页 Primary School Times
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