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浅谈学前教育"小学化"倾向的弊端及其解决对策 预览

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摘要 幼儿园与小学虽然都是教育的场所,但是教学任务是不一样的,通常来说,学前教育是小学教育的前站,主要是培养生活技能与学习意识,为小学教育打基础。然而,现阶段我国学前教育离这个教育目标越来越远,越来越多的小学知识涌入学前教育阶段,出现“小学化”倾向,需要引起重视。本文主要从学前教育“小学化”倾向的危害出发,分析出现这种状况的原因,探究如何有效应对。
作者 高雪梅
出处 《内蒙古教育》 2019年第8期28-29,共2页 Inner Mongolia Education
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