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利用微课在初中物理课外活动中培养学生的科学素养 预览

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摘要 在初中物理教学中,有效地利用微课,开展形式多样的课外活动,能拓宽学生的视野,培养学生发现问题和解决问题的能力,提升学生的科学素养。
作者 何秀杰
机构地区 海南省海南中学
出处 《新教育(海南)》 2019年第5期75-76,共2页 New Education

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