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简单提问并不是将课堂还给学生——由《凡卡》教学片段引发的思考 预览

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摘要 《语文课程标准》中指出“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”只有对话,才是真正的引导;只有对话,才能走进心灵;只有对话,才能彼此接纳;只有对话,才能相互造就。以往的阅读教学,教师将自己对课文理解后产生的情感,凭借语言的讲述,灌输给学生,学生很难有自己独特的情感体会。常常说,那是老式的教学方式,不符合新课程标准。可是,简单提问,就一定能还课堂于学生了?
作者 程梅
出处 《家长》 2019年第1期87-87,89共2页
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