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谈语文课的教学设计--以《杜甫诗三首》的教学设计为例 预览

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摘要 在语文教学中,教师精心地设计课堂教学,辅以科学的课后自主作业,会助推学生思维的养成和提升,从而切实提高课堂效率,获得一节课长久的效益。
作者 王洁
机构地区 延边第二中学
出处 《延边教育学院学报》 2019年第2期186-187,共2页 Journal of Yanbian Education College
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