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基于当前护患关系对护生情绪管理教育的思考 预览

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摘要 通过分析影响当前护患关系的主要因素和护士情绪管理能力现状,阐述护理专业学生开展情绪管理教育的必要性,提出护理专业学生开设情绪管理课程的设想和具体措施。
出处 《当代护士:下旬刊》 2019年第7期185-187,共3页
基金 2016年湖南省教育厅教研教改项目.
作者简介 杨石麟:女,本科,教授,主任.
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