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小学数学教师拓展课程研发能力的提升方法 预览

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摘要 当前小学数学教师拓展课程研发存在创新意识淡薄、缺乏责任意识等问题,面对新课改对小学数学课程发展、数学教师专业发展、学生数学素养提升提出的新任务、新要求,我们必须转变观念、更新思想,通过丰富、创新培训课程,拓展小学数学教师拓展课程研发的知识面;通过提供灵活的培训手段,提升小学数学教师拓展课程研发的适应性;通过组建特色的师资团队,优化小学数学教师的综合素质。唯有如此,才能提升小学数学教师拓展课程研发的能力,满足学生个性化的学习需求。
作者 陈聪明
出处 《家长》 2019年第16期89-89,91共2页 Parents
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