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初中学生自主成长机制研究 预览

Research on the Self-development Mechanism of Junior Middle School Students
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摘要 初中作为连接小学与高中的重要学习阶段,该阶段学生自主成长的程度直接影响到其未来的学习和生活,因此,通过各种方式促成初中生的自主成长,是教育工作者应当思考的首要问题。本文针对高陵镇初级中学的学生自主成长机制,从教师观念、学生主体意识、学校活动、课程体系等方面进行深入研究。 Junior high school is an important learning stage connecting primary school and senior high school. The degree of students' self-development in this stage directly affects their future study and life. Therefore,promoting the self-development of junior high school students through various ways is the primary issue that educators should think about. Aiming at the selfdevelopment mechanism of students in Gaoling Town Junior High School,this paper makes an in-depth study from the perspectives of teachers' concept,students' subjective consciousness,school activities and curriculum system.
作者 王占宁 WANG Zhanning(Shandong Yantai Muping District Gaoling Middle School,Yantai,Shandong 264107)
出处 《科教导刊》 2019年第18期170-171,共2页 The Guide of Science & Education
基金 烟台市教育科学“十三五”重点课题《区域推进中小学德育课程一体化的实践研究》规划子课题《初中学生自主成长机制研究》阶段性成果,课题编号:DYGH057.
关键词 初中生 自主成长 机制 研究 措施 junior students self-development mechanism research measures
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