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家庭资本在高校教育公平中的作用分析 预览

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摘要 我国在很长一段时间实行城乡二元结构,导致我国城乡也存在户籍分离状态,城乡二元结构使城乡之间发展存在了不平很、不均衡的状态。城乡二元结构反映到教育上面导致了城乡教育水平和条件的不平衡从而导致教育结果的不公平。民办高校作为地方普通地方院校,每年可为国家培养超过百万的应用技术型本专科人才,每年招生的学生中农村户籍生源占大多数,由于民办高校办学成本较高、生源质量良莠不齐等因素,民办高校算得上是高等教育中的“弱势群体”。教育结果的实现不仅与学校有关系,更与学生所处的环境有密切的联系,家庭背景的差异会导致学生处于不公平的竞争场域中。该文通过对民办高校学生占有家庭资本的分析揭示家庭资本在高校教育公平中的作用,以此阐明家庭资本对民办高等教育的影响。
作者 孙小会
出处 《科技资讯》 2019年第27期207-208,共2页 Science & Technology Information
基金 河南省教育厅人文社科研究项目(项目编号:2019-ZDJH-248),负责人:孙小会。
作者简介 孙小会(1989,5-),女,汉族,河南郑州人,硕士,助教,研究方向:教育公平。
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