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用好语文概念与语文判断 预览

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摘要 有位老师认为,“只有将教学内容知识化,才能实现教学目标清晰化”,他以书写技能体验式培训现场诠释说,要认清这种理念就要认真地区分以下几对概念的显著不同:写字与教写字;阅读与学阅读;写作与教写作。他认为,前者是语文活动,后者是语文教学。
作者 郑亚轩
出处 《作文:高中版》 2019年第7期69-71,共3页
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