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基于现代学徒制的高职会计专业实践教学探讨

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摘要 随着高职院校教学不断完善,现代学徒制模式使学生的技能水平更符合企业用人需求。为提高人才创新实践能力,院校应与企业更深一步合作,结合企业发展需求,锻炼学生的实践能力。本文提出会计专业实施现代学徒制的必要性,针对当前教学中问题进行分析,实现多方面制定有效实践教学策略,以此供同行交流。
作者 王玉
出处 《就业与保障》 2020年第2期130-131,共2页 Employment and Security
基金 2020年度河南省高等学校重点科研项目“现代学徒制背景下的河南省高职教育教学改革探索”的阶段性研究成果(编号:20B880006)。
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