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基于工程教育专业认证的人才培养方案的修订——以生物工程专业为例

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摘要 为了更好地培养服务地方经济的专业技术人才,桂林理工大学生物工程专业将工程教育专业认证融入到人才培养方案修订过程中。通过调研已认证的高校,了解区内相关企业对人才需求标准,组织企业专家和认证专家对培养方案进行论证,制定符合本校本专业的人才培养方案。培养方案应以社会需求为导向,明确专业定位,调整人才培养规格,改革专业课程体系,针对性地培养能为企业所用的实用性技术人才。
出处 《科技与创新》 2020年第19期70-71,共2页 Science and Technology & Innovation
基金 广西高等教育本科教学改革工程项目:“广西高校生物工程专业教师工程能力提升研究与实践”(编号:2019JGB209) “新工科背景下校企联动的生物工程专业教学改革研究与实践”(编号:2018JGB206) “校外实践教学质量监控体系的研究与实践——以生物工程专业为例”(编号:2017JGB245)。
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