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大学生成就动机影响因素的研究 预览

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摘要 本文采用成就动机量表,以延边大学师范学院各专业的学生为研究对象,研究结果表明:家庭来源和与父母的关系对大学生成就动机的影响有显著差异;性别、是否独生子女、年级、家庭结构以及民族对大学生成就动机的影响差异不显著。对结果进行分析,为教育提供大学生成就动机状态相关的资料,对拥有不同成就动机的学生积极引导并提出建议。
作者 曲思博
机构地区 延边大学
出处 《好家长》 2019年第7期239-240,共2页 Good Parents
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参考文献1

二级参考文献9

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