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新工科建设中基于问题导向的软件工程人才培养探索 预览

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摘要 分析新工科建设中坚持问题导向的六问内涵,结合软件工程人才培养的实际工作,重点阐述六问中的三问,即,问产业需求建专业、问内外资源创条件、问技术发展改内容,并结合具体工作实践,对软件工程人才培养提出一些思考。
作者 宋友 张莉
出处 《计算机教育》 2019年第2期115-118,共4页 IT Education
基金 腾讯—教育部产学合作新工科建设项目“面向新工科的计算机专业核心课程改革”(201702002005) 北京航空航天大学双百工程(优质课程)教育教学改革专项.
作者简介 第一作者:宋友,男,副教授,研究方向为软件工程、信号与信息处理、算法分析与设计等,songyou@buaa.edu.cn。
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