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宁夏高校大学生院前急救知识急救技能普及情况调查分析 预览 被引量:5

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摘要 目的调查宁夏高校大学生院前急救知识的现状和培训需求,分析影响大学生获取急救知识技能的主要因素,为探索建立适合高校大学生的急救知识与技能培训模式提供依据。方法采用自评问卷,对宁夏4所高校878名大学生进行调查。调查内容包括急救知识需求、急救知识获取方式、培训方式需求、最希望了解的急救知识、技能和影响大学生获取急救知识技能的主要因素等。结果培训前大学生对电击伤了解、掌握程度最高为41.12%,对胸外心脏按压与人工呼吸的比例了解、掌握程度最低为1.03%。有95.90%的大学生愿意接受急救知识技能的培训;对急救知识技能培训认为有必要的占97.61%。获取急救知识的途径主要以互联网形式为主(占30.23%),接受专业途径培训的仅为2.00%;最喜欢的急救培训方式是'理论讲授+观看教学视频或老师示范操作+学生课堂操作练习'(占84.98%)。大学生最希望了解、掌握的急救知识、技能依次是外伤紧急止血(占79.84%)。影响大学生获取急救知识技能的最主要因素为怕背黑锅(占20.76%)。结论宁夏大学生普遍缺乏急救知识,急救专业技能掌握程度相对较低,对急救知识培训要求愿望强烈且愿意参加急救培训。
出处 《宁夏医科大学学报》 2016年第8期929-933,共5页 Journal of Ningxia Medical University
基金 宁夏医科大学2015年教育教学研究项目(NYJY1533)
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