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急性心肌梗死患者住院期间近期转归的影响因素分析 预览
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作者 姚锴 桂霞 曾仙梅 《河北医学》 CAS 2019年第7期1217-1221,共5页
目的:探讨急性心肌梗死(AMI)患者住院期间近期转归的影响因素。方法:回顾性分析2016年1月至2017年1月295例被确诊的AMI患者,根据患者住院期间疾病转归,将患者分为转归良好(痊愈和好转)组和转归不良(恶化和死亡)组。记录两组患者的性别... 目的:探讨急性心肌梗死(AMI)患者住院期间近期转归的影响因素。方法:回顾性分析2016年1月至2017年1月295例被确诊的AMI患者,根据患者住院期间疾病转归,将患者分为转归良好(痊愈和好转)组和转归不良(恶化和死亡)组。记录两组患者的性别、年龄、治疗方式等资料,对患者资料进行Logstic回归分析。结果:与转归良好者相比,转归不良组年龄、发病距就诊时间、入院心率和Killip分级显著升高(P<0.05),合并高血压病史、糖尿病史、心脑血管病史、Killip分级≥Ⅲ级、ST段抬高型心梗(STEMI)和选择药物治疗的患者比例显著增加(P<0.05),入院收缩压、舒张压显著下降(P<0.05),非ST段抬高型心梗(NSTEMI)和选择PCI治疗的患者比例显著下降(P<0.05)。Logstic回归分析显示年龄、发病距就诊时间、心脑血管病史、心肌梗死Killip分级和PCI治疗均为AMI患者住院期间预后的危险因素。结论:年龄、发病距就诊时间、心脑血管病史、Killip分级为AMI的独立危险因素,PCI治疗为AMI的独立保护因素。 展开更多
关键词 急性心肌梗死 近期转归 危险因素 保护因素
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探讨在冠心病护理中采用新型健康教育护理模式的临床效果和医疗价值 被引量:3
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作者 桂霞 《智慧健康》 2018年第27期29-30,共2页
目的探究在冠心病护理中采用新型健康教育护理模式的临床效果和医疗价值。方法选取2018年1至6月我科室诊治的120例冠心病患者资料,以均衡原则为基准,分为观察组和对照组,分别施以新型健康教育护理模式和常规护理,评估2组临床治疗效果、... 目的探究在冠心病护理中采用新型健康教育护理模式的临床效果和医疗价值。方法选取2018年1至6月我科室诊治的120例冠心病患者资料,以均衡原则为基准,分为观察组和对照组,分别施以新型健康教育护理模式和常规护理,评估2组临床治疗效果、护理满意状况、相关疾病知识了解程度。结果 2组相较而言,观察组临床护理效果较优(95.00%vs 83.33%)(P〈0.05);观察组护理满意度较高(98.33%vs 88.33%)(P〈0.05);观察组相关疾病知识掌握程度较优(96.67%vs 83.33%)(P〈0.05)。结论在冠心病患者临床护理中施以新型健康教育护理模式,能够有效提升治疗效果,提高护理满意度及冠心病相关知识的掌握程度,临床效果较为显著,因此,可以大力实践与推广。 展开更多
关键词 冠心病 临床护理 新型健康教育护理 临床效果 医疗价值
在责任中感悟更深层智慧
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作者 桂霞 《人民教育》 北大核心 2018年第17期24-26,共3页
小学班主任工作需要牵扯很多精力,是个让人操碎了心的工作,在这份挑战耐心极限的工作中,一份冷静的思考会让你非常不同。伤一些孩子的心,还是让奖励变成鼓励 9月1日,开学第一天,我接手一个一年级的新班级。第一节“入学课堂”,... 小学班主任工作需要牵扯很多精力,是个让人操碎了心的工作,在这份挑战耐心极限的工作中,一份冷静的思考会让你非常不同。伤一些孩子的心,还是让奖励变成鼓励 9月1日,开学第一天,我接手一个一年级的新班级。第一节“入学课堂”,与孩子们读童诗《第一次点名》,让他们了解课堂纪律。 展开更多
关键词 智慧 感悟 责任 课堂纪律 班主任工作 一年级 孩子 小学
网络热词汉英翻译探析 预览
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作者 桂霞 《华北水利水电大学学报:社会科学版》 2017年第2期134-136,共3页
近年来,随着网络的发展与普及,越来越多的网民通过网络分享公共信息,并在线参与讨论各种社会热点话题,于是以网络为平台涌现出一批又一批的热词新语.本文在对网络热词进行分析的基础上,从功能对等理论的视角,探讨时下网络热词的汉英翻... 近年来,随着网络的发展与普及,越来越多的网民通过网络分享公共信息,并在线参与讨论各种社会热点话题,于是以网络为平台涌现出一批又一批的热词新语.本文在对网络热词进行分析的基础上,从功能对等理论的视角,探讨时下网络热词的汉英翻译策略及技巧. 展开更多
关键词 网络热词 功能对等理论 翻译策略及方法
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法外势力
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作者 布拉德·托尔 桂霞 《译林》 2016年第5期50-206,共157页
序幕亚洲某地这所战略军事前哨基地戒备森严,连名字都没有,只有一个代号——243。前哨基地所在的山谷远离城市和工业中心,这里地势崎岖不平,整日狂风呼啸。基地里的建筑有一种极简主义的风格,是高端难民营和三流大学的混合体,帐篷、拖... 序幕亚洲某地这所战略军事前哨基地戒备森严,连名字都没有,只有一个代号——243。前哨基地所在的山谷远离城市和工业中心,这里地势崎岖不平,整日狂风呼啸。基地里的建筑有一种极简主义的风格,是高端难民营和三流大学的混合体,帐篷、拖车、几座简陋的水泥房子就是这座"大学"的全部设施了。唯一能体现其现代性的是有几辆拖车上写着"必胜客""汉堡王""地铁快餐"的字样,这些构成了军事基地的"美食广场"。 展开更多
关键词 军事基地 工业中心 极简主义 美食广场 混合体 必胜客 现代性 大学
让每一个生命绽放异彩 预览
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作者 桂霞 《新班主任》 2016年第9期30-32,共3页
<正>'世界上有两种职业需要好人,一个是医生,另一个就是教师。——题记''有教无类'是一个古老的教育梦,无论是中国先秦的孔子还是古希腊的柏拉图、亚里士多德,都提出过类似的教育理想。因此,我认为学校教育应倡... <正>'世界上有两种职业需要好人,一个是医生,另一个就是教师。——题记''有教无类'是一个古老的教育梦,无论是中国先秦的孔子还是古希腊的柏拉图、亚里士多德,都提出过类似的教育理想。因此,我认为学校教育应倡导和恪守'不让一个孩子受到歧视,不让一个孩子中途掉队,不让一个学生失去最佳 展开更多
关键词 教育理想 职业需要 中国先秦 学校教育 任课老师 阅读水平 目标意识 多元评价 知识的基础 就这样
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高校学生大学英语自主学习能力的培养 被引量:2
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作者 桂霞 《时代文学:下半月》 2010年第1期98-100,共3页
随着高校大学英语教学改革的不断深入,培养学生的自主学习能力越来越受到外语教学界的重视,成为英语课程改革关注的一个焦点。本文综述了自主学习的内涵及特征,论述了大学生英语自主学习的必要性,探究了如何多途径地培养大学生的自主... 随着高校大学英语教学改革的不断深入,培养学生的自主学习能力越来越受到外语教学界的重视,成为英语课程改革关注的一个焦点。本文综述了自主学习的内涵及特征,论述了大学生英语自主学习的必要性,探究了如何多途径地培养大学生的自主学习能力。 展开更多
关键词 大学英语教学 自主学习 自主学习能力培养
跨文化交际中移情能力的培养 预览 被引量:3
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作者 桂霞 《商场现代化》 北大核心 2008年第34期 216-217,共2页
语言与文化二者相互依存,大学英语教师应将语言教学与文化认知教学统一起来。文化移情能力是有效进行跨文化交际的关键所在,它直接影响到跨文化交际的质量、效果和进程。在教学实践中培养文化移情能力,对于跨文化交际有极其重要的意义。
关键词 文化移情能力 跨文化交际 培养途径
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模糊语言在经贸英语信函中的语用功能 预览
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作者 桂霞 《商场现代化》 北大核心 2007年第07S期 19-20,共2页
模糊性是语言的基本属性之一。在经贸英语信函中,模糊语言不仅是不可避免的、也是必须的,它具有独特的、不可替代的语用功能。本文重点论述模糊语言在经贸英语信函中的语用功能及其应用。
关键词 模糊语言 语用功能 经贸英语信函
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“中国英语”和“中国式英语”关系新探 预览 被引量:1
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作者 桂霞 《学习月刊》 2006年第10期,共2页
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“学习任务”在外语教学新课前的应用
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作者 桂霞 《时代文学:上半月》 2006年第2期148-150,共3页
对外语学习任务的研究是目前二语习得研究和课堂教学研究的一个热点。本文通过具体实战研究,探讨新课前的学习任务对学生的新课预习及对语言学习的作用。研究发现,适中的课前学习任务,不但能调动学生的学习热情和积极性,促进新课的预习... 对外语学习任务的研究是目前二语习得研究和课堂教学研究的一个热点。本文通过具体实战研究,探讨新课前的学习任务对学生的新课预习及对语言学习的作用。研究发现,适中的课前学习任务,不但能调动学生的学习热情和积极性,促进新课的预习,从而促进学生的自主学习习惯的形成和自主学习能力的提高,而且有助于发展学生语言学习中的其他能力,如:交流信息的能力、分析能力、解决问题的能力等。 展开更多
关键词 外语教学 学习任务 新课 任务教学
浅析可转让信用证支付方式 预览 被引量:2
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作者 桂霞 《商场现代化》 北大核心 2006年第01S期 21-23,共3页
信用证是当前国际贸易中最普遍使用的支付方式,可转让信用证是其中的一种。可转让信用证为以中间商为中介的贸易方式提供了信用基础,简化了支付程序。本文分析了可转让信用证支付方式的业务流程、分央、优点、风险及防范措施。如果从... 信用证是当前国际贸易中最普遍使用的支付方式,可转让信用证是其中的一种。可转让信用证为以中间商为中介的贸易方式提供了信用基础,简化了支付程序。本文分析了可转让信用证支付方式的业务流程、分央、优点、风险及防范措施。如果从业人员掌握好这种支付方式的特点,趋利避害,将有利于我国今后的贸易发展。 展开更多
关键词 可转让信用证 中间商 贸易壁垒 防范措施
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浅析信用证软条款的防范 预览
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作者 桂霞 《华北水利水电学院学报:社会科学版》 2004年第4期 24-26,共3页
主要论述了信用证诈骗中一种比较隐蔽的形式--信用证软条款.信用证软条款是赋予开证申请人或开证银行单方面撤销付款责任的主动权的信用证条款.在实际的贸易实务中,软条款有多种表现形式.但不论什么样的软条款,只要真正理解其基本特征... 主要论述了信用证诈骗中一种比较隐蔽的形式--信用证软条款.信用证软条款是赋予开证申请人或开证银行单方面撤销付款责任的主动权的信用证条款.在实际的贸易实务中,软条款有多种表现形式.但不论什么样的软条款,只要真正理解其基本特征就不难识破软条款陷阱.软条款可以从进口商、出口商和开证银行的角度去防范.通过阐述信用证软条款的定义、识别和防范措施,旨在引起出口企业对软条款诈骗的警惕,提高自身业务能力. 展开更多
关键词 信用证 信用证诈骗 信用证软条款
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浅谈商务英语教学中的文化背景知识和跨文化交际能力的培养 预览 被引量:19
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作者 桂霞 《漯河职业技术学院学报》 2003年第2期 40-42,共3页
语言是文化的载体,文化是语言的内容.实际生活对商务英语教学提出了越来越高的要求,如何提高跨文化交际能力也就成为商务英语教师和学习者必须关注和思考的问题.
关键词 文化背景知识 跨文化交际 语言文化因素 非语言文化因素
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浅论小学语文教学中对学生阅读能力的培养 预览
15
作者 桂霞 《东西南北:教育》 2018年第8期354-354,共1页
中华民族文化博大精深、源远流长,而作为文化基础的语言的作用不可估量。语言知识与技能是从小学语文的学习中积累和形成的,尤其是语文阅读能力的培养与提高,起着至关重要的作用。新课改对于小学语文阅读能力提出了更高的要求,指出... 中华民族文化博大精深、源远流长,而作为文化基础的语言的作用不可估量。语言知识与技能是从小学语文的学习中积累和形成的,尤其是语文阅读能力的培养与提高,起着至关重要的作用。新课改对于小学语文阅读能力提出了更高的要求,指出要激发小学生阅读兴趣,强调自主阅读能力的培养,使小学生在提高阅读能力的同时心灵得到陶冶、精神受到鼓舞,为一要求的提出,需要教师要教学过程中,注重孩子的个体差异,采用多样化教学方式充分发挥学生阅读积极性,从而提高阅读水平。 展开更多
关键词 小学语文 阅读能力 培养
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且慢,请让孩子把话讲完
16
作者 桂霞 《成才》 2017年第5期3-3,共1页
人际交流中要用到听、说、读、写。"听力"是人类最早得到发展的学习能力。虽然"听力"利用率最高,但受重视度最低,然而,倾听能力却是孩子们一生受用的能力之首。倾听是对他人至高的尊重,倾听体现的是人格魅力。让孩子养成倾听的习惯... 人际交流中要用到听、说、读、写。"听力"是人类最早得到发展的学习能力。虽然"听力"利用率最高,但受重视度最低,然而,倾听能力却是孩子们一生受用的能力之首。倾听是对他人至高的尊重,倾听体现的是人格魅力。让孩子养成倾听的习惯是家长和老师共同的期待。 展开更多
关键词 学习能力 人格魅力 人际交流 教育工作者 形体语言 性格急躁 带水
老师的棒棒糖
17
作者 桂霞 《成才》 2017年第10期30-30,共1页
9月1日,开学第一天。我特意选择了条淡紫色的蕾丝长裙,早早来到学校。7点40分,我站在校门口,迎接可爱的孩子们。开始了美好的一天!开学典礼上,高年级的哥哥姐姐们热烈欢迎着一年级的孩子进入大集体,我带着孩子们唱国歌、读校训、背唐诗... 9月1日,开学第一天。我特意选择了条淡紫色的蕾丝长裙,早早来到学校。7点40分,我站在校门口,迎接可爱的孩子们。开始了美好的一天!开学典礼上,高年级的哥哥姐姐们热烈欢迎着一年级的孩子进入大集体,我带着孩子们唱国歌、读校训、背唐诗,虽说第一次步入校园,但是孩子们都知道此时此刻应该做些什么,他们不再感到陌生。第一节"入学课堂",与孩子们读童诗"第一次点名",让他们了解课堂纪律;分享"课间十分钟", 展开更多
关键词 老师 开学典礼 课堂纪律 孩子 一年级 高年级 唐诗
让气球自己鼓起来 预览
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作者 桂霞 成芳 《早期教育:家教版》 2006年第9期 20,共1页
准备:气球1只,饮料瓶1个,醋50毫升,发酵粉少许。 步骤: 1、将50毫升的醋倒入饮料瓶中。
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与家长谈“沟通” 预览
19
作者 桂霞 《早期教育:家教版》 2006年第12期,共1页
家园合作,同步教育,需要幼儿园与家庭双方做出努力。从幼儿园方面来说,从孩子刚入园开始,教师通过家访、召开家长会等活动,使大多数的家长对幼儿园工作的性质、幼儿在园一日生活情况等有所了解,加上以后每学期的对家长开放半日活动、亲... 家园合作,同步教育,需要幼儿园与家庭双方做出努力。从幼儿园方面来说,从孩子刚入园开始,教师通过家访、召开家长会等活动,使大多数的家长对幼儿园工作的性质、幼儿在园一日生活情况等有所了解,加上以后每学期的对家长开放半日活动、亲子游戏活动等等,更能让家长全方位地熟悉幼儿园的工作,了解自己孩子在幼儿园的情况。而从家长方面来说,由于种种原因,家长参与幼儿园活动的积极性有所不同,有的家长能主动热情地与幼儿园联系,尽量配合幼儿园工作;有的家长则很少与教师接触,特别是祖辈接送孩子,几乎不跟教师交换意见,即使有也只是过问一下孩子的身体状况而已。家长怎样才能提高参与家园活动的积极性、实效性呢?其实三个字可以概括:多沟通。首先,要善于与教师多沟通。1.多问。包括问幼儿,问班上的老师,问同班家长,可以是直接当面问,也可以是电话间接问,现在有很多家长在自己建立的QQ群里互相讨论一些育儿的经验,这是可取的一种方式。2.多看。走到班级门口,家长要看看班级门口的家长园地、宣传栏和黑板上,有没有老师留下当天所学的知识内容,了解幼儿园的教学进度和要求,看看看幼儿园门口有没有一些通知,对幼儿园的活动做到心中有数。3.多反映。包括口头形式、书面形式... 展开更多
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新生入园必须渡过的“四关” 预览
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作者 桂霞 《早期教育:家教版》 2005年第8期 28,共1页
新学期伊始,总能着到托,小班许多宝宝哭闹不已。孩子所表现出来的这种与亲人分离的焦虑感,源于依恋障碍.这是每个入园孩子必然经历的情绪反应。
关键词 新生入园 家庭教育 早期教育 准备工作
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