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食管癌细胞中Let-7miRNA表达对CD8+T影响分析 预览
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作者 谭遥 卢喜 +2 位作者 万艳 帕力达·阿皮孜阿吉 伊斯刊达尔·阿不力米提 《实用癌症杂志》 2019年第2期178-182,186共6页
目的初步探讨食管癌细胞中let-7miRNA变化与CD8~+T细胞活化和功能的影响。方法荧光实时聚合酶链反应检测正常食管鳞状上皮细胞系HEs Epi C、食管鳞状细胞癌系Eca109、食管鳞状细胞癌系TE-1中let-7miRNA表达差异;选取表达居中的TE-1细胞... 目的初步探讨食管癌细胞中let-7miRNA变化与CD8~+T细胞活化和功能的影响。方法荧光实时聚合酶链反应检测正常食管鳞状上皮细胞系HEs Epi C、食管鳞状细胞癌系Eca109、食管鳞状细胞癌系TE-1中let-7miRNA表达差异;选取表达居中的TE-1细胞系,质粒转染方法制备let-7miRNA抑制和高表达细胞let-7inhibitor、let-7mimic,TE-1细胞为control,分别与PBMC共同培养24 h,流式细胞技术检测CD8~+T细胞中CD71,CD69及IFN-γ,Perforin表达。结果Eca109,TE-1中let-7miRNA均低于HEs Epi C。Let-7mimic共培养体系中,CD8~+T细胞中CD71、CD69及IFN-γ,Perforin表达为最高(P <0. 05),let-7inhibitor则为三组中最低,提示食管癌细胞let-7miRNA表达的水平与CD8~+T细胞的活化和功能呈正相关。结论 Let-7miRNA可能可以作为CD8~+T的潜在免疫调节位点,值得深入研究。 展开更多
关键词 食管癌 微小RNA CD8+T细胞 免疫调节
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局部进展期中低位直肠癌新辅助放化疗临床疗效及预后影响因素分析
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作者 刘燕 吕茵 +3 位作者 陆艳荣 肖楠 万艳 张瑾熔 《中华放射肿瘤学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第12期1066-1071,共6页
目的 探讨新辅助放化疗对局部进展期中低位直肠癌患者的临床疗效,研究相关临床因素对远期生存的影响.方法 收集我院2010-2014年收治的101例局部进展期中低位直肠癌患者的临床资料,全部患者完成术前调强放疗DT45~50. 4 Gy,同步给予奥沙利... 目的 探讨新辅助放化疗对局部进展期中低位直肠癌患者的临床疗效,研究相关临床因素对远期生存的影响.方法 收集我院2010-2014年收治的101例局部进展期中低位直肠癌患者的临床资料,全部患者完成术前调强放疗DT45~50. 4 Gy,同步给予奥沙利铂+卡培他滨/氟尿嘧啶或单药卡培他滨化疗,于新辅助治疗后4-13周行全直肠系膜切除术( TME).评估近期疗效及远期预后,Kaplan-Meier法计算总生存(OS)、无瘤生存(DFS)率,Cox回归模型进行预后因素分析.结果 全组患者总体保肛率53. 5%,术后T、N分期及TNM总分期下降率分别为73. 26%、67. 32%、72. 3%,病理完全缓解率16. 8%;中位随访41个月,3年OS、DFS、局部复发、远处转移率分别为82. 2%、80. 7%、7. 2%、12. 1%.单因素分析显示ypT、ypN分期是影响患者3年OS、DFS、远处转移的相关因素( P均<0. 05);多因素分析显示ypT分期是影响患者3年OS因素,ypT、ypN分期是影响患者3年DFS因素( P均<0. 05).结论 新辅助放化疗联合TME治疗局部进展期中低位直肠癌,使部分患者达到术前降期,提高保肛率,且远期预后表现良好,ypT、ypN分期与患者预后相关. 展开更多
关键词 直肠肿瘤/放化疗法 预后
如何在高中英语课堂构建有效教学的课堂环境 预览
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作者 万艳 《文理导航》 2015年第4期52-52,共1页
怎样营造一个有利于学生学习的课堂环境一直是很多教师和专家学者们探讨的问题之一,本文结合本人多年的高中英语授课经验,从以下几个方面提出了如何在高中英语课堂建立有效教学课堂环境的部分方法,旨在教师提高教学质量,学生提高学... 怎样营造一个有利于学生学习的课堂环境一直是很多教师和专家学者们探讨的问题之一,本文结合本人多年的高中英语授课经验,从以下几个方面提出了如何在高中英语课堂建立有效教学课堂环境的部分方法,旨在教师提高教学质量,学生提高学习效率方面提供帮助。 展开更多
关键词 英语 课堂 构建 环境 有效
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如何在高中英语教学中发挥学生的主体作用 预览 被引量:1
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作者 万艳 《校园英语》 2015年第4期177-177,共1页
学生在学习中充分发挥自身的主体作用,能够有效的提高学生的学习成绩和学习效率。随着教育改革的不断深入,高中英语教学过程中怎样充分发挥学生的主体作用是很多教师研究的问题之一,本文结合本人多年的工作经验,针对怎样在高中英语教学... 学生在学习中充分发挥自身的主体作用,能够有效的提高学生的学习成绩和学习效率。随着教育改革的不断深入,高中英语教学过程中怎样充分发挥学生的主体作用是很多教师研究的问题之一,本文结合本人多年的工作经验,针对怎样在高中英语教学中发挥学生的主体作用进行了深入的分析和探讨。 展开更多
关键词 高中英语 学生 主体 发挥 提高
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调强放疗模式下食管癌患者急性放射性肺损伤的影响因素分析 预览
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作者 万艳 谭遥 +2 位作者 肖楠 刘燕 伊斯刊达尔·阿布力米提 《天津医药》 CAS 北大核心 2019年第2期159-162,共4页
目的探讨调强放射治疗模式下食管癌患者出现急性放射性肺损伤的影响因素。方法回顾分析2014年1月—2016年12月在新疆医科大学附属肿瘤医院接受调强放疗的食管癌患者233例,按照是否发生急性放射性肺损伤分组,对发生放射性肺损伤的影响因... 目的探讨调强放射治疗模式下食管癌患者出现急性放射性肺损伤的影响因素。方法回顾分析2014年1月—2016年12月在新疆医科大学附属肿瘤医院接受调强放疗的食管癌患者233例,按照是否发生急性放射性肺损伤分组,对发生放射性肺损伤的影响因素进行预测分析。临床资料包括年龄、性别、T分期、淋巴结有无转移、病理类型、病变位置、病变长度、化疗模式、KPS评分、基础肺疾病、糖尿病、吸烟史;物理学参数包括双肺V5、V10、V15、V20、V30、全肺平均剂量(MLD)、肿瘤靶区(GTV)体积、两肺体积、GTV体积与两肺体积比值、放射野数、处方剂量。采用Logistic回归分析筛选放射性肺损伤的危险因素。结果 233例患者中63例(27%)出现急性放射性肺损伤,其中≥2级急性放射性肺损伤25例(10.7%)。急性RILI组与无RILI组间淋巴结转移、GTV体积、GTV体积与两肺体积比值、MLD、双肺V5、V10、V15、V20、V30、处方剂量比较差异有统计学意义。多因素分析显示,双肺V5≥63.15%(OR=1.022,95%CI:1.003~1.041)、V30≥5.35%(OR=2.693,95%CI:1.159~6.010)是发生急性放射性肺损伤的危险因素(P<0.05)。结论评估食管癌调强放疗治疗计划时,应充分考虑临床特征、双肺V5、V30等物理学指标,尽量降低放射性肺损伤的风险。 展开更多
关键词 食管肿瘤 放射疗法 调强适形 辐射性肺炎 放射性肺损伤
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