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如何开发与实施乡村学校校本活动课程 预览
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作者 福松 《华夏教师》 2017年第10期6-7,共2页
校本活动课程是学校依据国家育人方针、学校育人目标和办学特色,充分挖掘学校及周围的社会、人文资源,自主开发的课程,具有实用性。尤其是乡村学校,它可以弥补国家课程的不足,更广泛地丰富学生的知识、张扬个性,拓宽视野,培养学... 校本活动课程是学校依据国家育人方针、学校育人目标和办学特色,充分挖掘学校及周围的社会、人文资源,自主开发的课程,具有实用性。尤其是乡村学校,它可以弥补国家课程的不足,更广泛地丰富学生的知识、张扬个性,拓宽视野,培养学生的核心素养,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 乡村学校 活动课程 开发实施
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让活动课程建设引领师生发展
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作者 徐福稳 福松 《华人时刊·校长版》 2016年第7期93-94,共2页
2001年6月,教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:"学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。"由此可见,赋权与学校,... 2001年6月,教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:"学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。"由此可见,赋权与学校,让学校教师进行校本课程开发。如今课程建设已经成为新一轮国家基础教育课程改革的一个亮点。其实上世纪60年代美国著名教育家、心理学家布鲁纳就提出教育改革,20世纪70年代教育改革在英美等发达国家中开始受到广泛重视。 展开更多
关键词 课程建设 《基础教育课程改革纲要(试行)》 生发 课程开发 教育改革 经济发展 心理学家 发达国家
2015奔跑吧校长——2015,我想对自己说
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作者 刘冉 福松 《华人时刊·校长版》 2015年第1期18-19,共2页
如果把周福松、岳亚军、孙薇、王力、周风生换成任何一个基层教育者,这些故事并不会有太大不同。因为经历各有不同,而对生活的期待总是相似的——无非是祈愿越来越好,教育也如是。执教鞭者期待学子有成.健康茁壮;期待绩效公平,待... 如果把周福松、岳亚军、孙薇、王力、周风生换成任何一个基层教育者,这些故事并不会有太大不同。因为经历各有不同,而对生活的期待总是相似的——无非是祈愿越来越好,教育也如是。执教鞭者期待学子有成.健康茁壮;期待绩效公平,待遇改善。执校印者期待师资可观.期待自己学校特色文化的辨识度非凡,更期待倾听庙堂之上有关教育的“好声音”。 展开更多
关键词 校长 特色文化 教育 学校
均衡发展与个性发展--小班化课堂教学的价值追求 预览
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作者 福松 《未来英才》 2014年第11期32-33,共2页
小班化教学是欧美发达国家普遍推行的一种教学组织形式,是国内外教学改革发展之趋势.所谓小班化教育,是指在先进的教育理念指导下,在较少班额(不超过30人)的教学班级之内,25人以下为佳,按照其特有的内在价值和教育教学规律采取的一种... 小班化教学是欧美发达国家普遍推行的一种教学组织形式,是国内外教学改革发展之趋势.所谓小班化教育,是指在先进的教育理念指导下,在较少班额(不超过30人)的教学班级之内,25人以下为佳,按照其特有的内在价值和教育教学规律采取的一种新型的班级教育形式. 展开更多
关键词 课堂教学 小班 个性发展 均衡发展 价值 教学组织形式 欧美发达国家 教育理念
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学校管理要善于“经营人心” 被引量:1
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作者 福松 《华人时刊·校长版》 2013年第4期82-83,共2页
【正】校长必须要站得更高一些,看得更远一些,想得更深一些在学校管理中"经营人心",就是指对干部教师进行心理管理,就是要充分尊重、满足干部教师的心理需求,从而进一步调动他们的积极性、主动性、创造性,真正让干部教师"... 【正】校长必须要站得更高一些,看得更远一些,想得更深一些在学校管理中"经营人心",就是指对干部教师进行心理管理,就是要充分尊重、满足干部教师的心理需求,从而进一步调动他们的积极性、主动性、创造性,真正让干部教师"用心想事、用心谋事、用心干事、愉悦做事"。 展开更多
关键词 学校管理 中层干部 人际环境 教育工作 学校发展规划 职工民主管理 思想政治教育 教代会 用人所长
中药复方肤灵浸膏对PCA大鼠血TXB2、6-keto—PGF1a的影响 预览 被引量:3
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作者 福松 王帅 +4 位作者 关素珍 刘婷婷 韩楠 苏先华 叶品良(指导) 《浙江中西医结合杂志》 2009年第3期 150-151,共2页
目的:观察中药复方肤灵浸膏对被动皮肤过敏反应(PCA)大鼠血TXB2、6-keto-PGF1a的影响。方法:采用天花粉氧化铝凝胶混悬液致大鼠被动皮肤过敏反应动物模型,观察复方肤灵浸膏对模型大鼠血管活性物质血栓素B2(TXB2)、6-酮-前列腺素... 目的:观察中药复方肤灵浸膏对被动皮肤过敏反应(PCA)大鼠血TXB2、6-keto-PGF1a的影响。方法:采用天花粉氧化铝凝胶混悬液致大鼠被动皮肤过敏反应动物模型,观察复方肤灵浸膏对模型大鼠血管活性物质血栓素B2(TXB2)、6-酮-前列腺素F1a(6-keto-PGF1a)及比值的影响。结果:复方肤灵浸膏能明显降低模型大鼠血TXB2、6-keto—PGF1a的含量,并纠正TXB2/6-keto—PGF1a比值的平衡失调。结论:中药复方肤灵浸膏可降低PCA大鼠血TXB2、6-keto—PGF1a含量,并纠正TXB2/6-keto—PGF1a比值的平衡失调。 展开更多
关键词 大鼠 PCA 复方肤灵浸膏 TXB2 6-keto—PGF1a
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中药复方肤灵浸膏治疗湿疹的主要药效学研究 预览
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作者 叶品良 关素珍 +3 位作者 福松 苏先华 刘婷婷 王帅 《光明中医》 2008年第7期 909-911,共3页
目的:从动物实验方面验证肤灵浸膏的抗过敏、抗炎及止痒作用。方法:观察肤灵浸膏对DNFB诱发的小鼠迟发型变态反应、对角叉菜胶所致大鼠足趾肿胀试验、二甲苯所致小鼠耳肿胀试验及右旋糖酐所致小鼠全身瘙痒试验的影响。结果:肤灵浸膏... 目的:从动物实验方面验证肤灵浸膏的抗过敏、抗炎及止痒作用。方法:观察肤灵浸膏对DNFB诱发的小鼠迟发型变态反应、对角叉菜胶所致大鼠足趾肿胀试验、二甲苯所致小鼠耳肿胀试验及右旋糖酐所致小鼠全身瘙痒试验的影响。结果:肤灵浸膏对DNFB诱发的小鼠迟发型变态反应的耳肿胀、胸腺指数及脾指数均有抑制作用(P〈0.05或P〈0.01)。对角叉菜胶所致的大鼠足趾肿胀、二甲苯所致的小鼠耳肿胀试验有一定的抑制作用;对右旋糖酐所致的小鼠全身瘙痒试验均有非常显著的抑制作用(P〈0.05或P〈0.01)。结论:肤灵浸膏具有抗过敏、抗炎、止痒的功效。 展开更多
关键词 肤灵浸膏 湿疹 抗过敏 抗炎 止痒
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“肺痨康”对耐多药结核分枝杆菌抑菌效力的体外研究 预览 被引量:26
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作者 刘婷婷 叶品良 +2 位作者 王帅 秦玉花 福松 《光明中医》 2008年第10期 1453-1454,共2页
20世纪90年代初,全球结核病出现新的趋势,无论是发达国家还是发展中国家,结核病疫情又呈上升之势。我国是肺结核疫情居高不下的高负担国家^[1],国家已将其列入重大疾病研究项目之一,并已经意识到中医治疗肺结核的可行性与必要性。... 20世纪90年代初,全球结核病出现新的趋势,无论是发达国家还是发展中国家,结核病疫情又呈上升之势。我国是肺结核疫情居高不下的高负担国家^[1],国家已将其列入重大疾病研究项目之一,并已经意识到中医治疗肺结核的可行性与必要性。“肺痨康”由蒸百部、白及、天冬,川贝、紫河车等十一味中药组成,通过长期临床实践验证, 展开更多
关键词 肺痨康 肺结核 体外抑菌 中医实验医学
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楔形法测量大直径反射镜的红外反射率
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作者 徐文刚 福松 《应用激光》 CSCD 北大核心 1990年第2期 80-82,共3页
本文介绍利用楔形多次反射法测量直径100mm喇曼池反射镜的红外反射率。讨论了影响反射率测量的一些因素。
关键词 反射镜 红外反射率 楔形法 测量
晚一点判断,多一点信任
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作者 福松 《当代教育家》 2016年第3期56-56,共1页
我每天都会巡课,那天上午,当我走到三(1)班教室时,看见学生们正在轻声读书,老师却站在讲台上拿着手机,手指在键盘上不停地按着。我的第一反应是,她一定是在发信息。我们一再强调,教师上课是不可以使用手机的,怎么还会如此明目张胆?于... 我每天都会巡课,那天上午,当我走到三(1)班教室时,看见学生们正在轻声读书,老师却站在讲台上拿着手机,手指在键盘上不停地按着。我的第一反应是,她一定是在发信息。我们一再强调,教师上课是不可以使用手机的,怎么还会如此明目张胆?于是,我故意在教室后面停留片刻,这时老师也看见了我,放下手机继续教学。这是一节作文指导课, 展开更多
关键词 作文指导 教学内容 陈老师 头脑简单 相信自己 主观武断 耳听为虚 常规检查 知人 眼见为实
走向生活:小学品德课堂教学的必然取向 预览
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作者 福松 《华夏教师》 2014年第10期31-31,共1页
生活是品德教育的起点,也是品德教育的归宿。学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。目前品德教学往往局限于书本,脱离了儿童的现实生活世界,没有与儿童鲜活、丰富的生活相联系,成了"纯而又纯"的教育,导致品德教学显得苍... 生活是品德教育的起点,也是品德教育的归宿。学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。目前品德教学往往局限于书本,脱离了儿童的现实生活世界,没有与儿童鲜活、丰富的生活相联系,成了"纯而又纯"的教育,导致品德教学显得苍白无力。新的品德课程标准明确指出:《品德与生活》、《品德与社会》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。 展开更多
关键词 《品德与生活》 热爱生活 《品德与社会》 现实生活世界 走向生活 活动型 综合课程 思想品德教育 育人活动 种庄稼
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