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钹型开槽式阀压电泵的设计 预览
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作者 黄俊 朱宜 +1 位作者 施卫东 潘波 《光学精密工程》 CSCD 北大核心 2017年第11期2914-2922,共9页
由于有阀压电泵内部阀体所受应力过大易导致阀体失效,本文提出了钹型开槽式截止阀来减小有阀压电泵内部阀体所受应力。基于钹型开槽式截止阀设计了有阀压电泵,分析了钹型开槽式阀压电泵的工作原理。对钹型开槽膜片进行了受力分析,研究... 由于有阀压电泵内部阀体所受应力过大易导致阀体失效,本文提出了钹型开槽式截止阀来减小有阀压电泵内部阀体所受应力。基于钹型开槽式截止阀设计了有阀压电泵,分析了钹型开槽式阀压电泵的工作原理。对钹型开槽膜片进行了受力分析,研究了该压电泵的输出性能及耦合作用下的膜片应力。加工制作了钹型开槽式阀压电泵样机,建立了钹型开槽式阀压电泵的有限元模型,数值计算了流固耦合作用下的阀体应力值。计算结果表明:在压电泵正常输出的驱动频率范围内,当驱动频率为418Hz时,膜片所受应力的计算值也达到最大,为81.74MPa。最后,进行了压电泵性能试验。试验结果显示:该压电泵的输出流量最大值和振子振幅最大值均出现在低频段;当驱动电压为160V,驱动频率为5Hz时,输出流量达到最大,为6.6g/min;驱动频率为4Hz时,压电振子振幅达到最大,为165.8μm。文中的研究验证了钹型开槽式阀体压电泵的有效性,并得出当钹型开槽式阀压电泵工作在低频段时,阀门所受应力远小于高频段时阀门的应力值。 展开更多
关键词 钹型开槽 有阀压电泵 应力 流固耦合
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潜水泵压力脉动与非定常特性数值分析
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作者 朱宜 施卫东 +3 位作者 黄俊 周岭 蔡晓彤 郭义航 《水电能源科学》 北大核心 2017年第3期174-176,181共4页
为研究潜水泵的压力脉动特性,基于ANSYS CFX软件对潜水泵进行压力脉动模拟分析。结果表明,在一个旋转周期内,叶轮中叶片工作面和背面的压力脉动有明显的周期性,均出现五个波峰;蜗壳壁面上静压均值从Ⅰ~Ⅷ断面呈现先增大后减小的趋势,隔... 为研究潜水泵的压力脉动特性,基于ANSYS CFX软件对潜水泵进行压力脉动模拟分析。结果表明,在一个旋转周期内,叶轮中叶片工作面和背面的压力脉动有明显的周期性,均出现五个波峰;蜗壳壁面上静压均值从Ⅰ~Ⅷ断面呈现先增大后减小的趋势,隔舌处静压均值大于Ⅰ断面处;蜗壳内部监测点处的主频均与叶频数值相关,且Ⅰ断面处蜗壳与叶轮动静干涉最为明显。模拟结果从侧面揭示了潜水泵内部的压力脉动情况,为减小潜水泵内部压力脉动和解决噪声形成提供了理论依据。 展开更多
关键词 潜水泵 压力脉动 叶轮 蜗壳
纸质杆系结构的力学分析与实践研究 预览
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作者 汪亚伟 牛海英 +4 位作者 于林平 苑可可 朱宜 吴宏桥 王福平 《山西建筑》 2016年第31期56-58,共3页
介绍了纸质杆系结构设计的基本思路,总结了结构强度与刚度分析的基本方法,根据结构破坏形式及其力学机理,给出了纸质杆系结构设计的建议,有利于培养土木类专业学生的力学分析能力和结构设计能力.
关键词 纸质杆件 结构设计 应力 承载力
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蜗壳结构对立式高温熔盐泵性能的影响 预览 被引量:6
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作者 李云校 康灿 +1 位作者 朱宜 杨敏官 《化工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第8期2853-2859,共7页
引言熔盐泵是诸多化工流程中的关键设备,主要用于输送熔融硝酸盐、亚硝酸盐、离子膜烧碱。近年来在三聚氰胺、制盐、制碱及苯酐等化工流程中得到广泛应用,同时,随着工业用铝的大幅增加,熔
关键词 熔盐泵 双蜗壳 变工况 流场 径向力
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不同反应线索条件下调节匹配对建议采纳的影响 预览 被引量:12
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作者 段锦云 周冉 +2 位作者 陆文娟 李晶 朱宜 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第1期104-113,共10页
研究的目的是为了探究不同反应线索条件下调节匹配对建议采纳的影响。实验中有两个反应线索:言语性反应线索(实验一)与非言语性反应线索(实验二),两个实验均采用2(调节取向:促进/防御)×2(建议策略:渴望,警惕)的混合... 研究的目的是为了探究不同反应线索条件下调节匹配对建议采纳的影响。实验中有两个反应线索:言语性反应线索(实验一)与非言语性反应线索(实验二),两个实验均采用2(调节取向:促进/防御)×2(建议策略:渴望,警惕)的混合设计。实验一、二的被试分别是81和79名在校大学生,年龄均在19~25岁之间。实验结果表明,在言语反应线索条件下,调节匹配时人们对建议的采纳程度更高;在非言语性反应线索条件下,防御取向时,调节匹配时人们显著提高了建议的采纳程度,但促进取向条件人们对建议的采纳程度无明显差异。结果表明在促进取向下非言语性反应线索对调节匹配具有干扰作用,这个结果值得进一步研究。 展开更多
关键词 建议采纳 调节匹配 言语性反应线索 非言语性反应线索 规范理论
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小班创意戏剧课程的初探——“毛毛虫变蝴蝶”中幼儿自主性的提升
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作者 朱宜 陈慧菁 《好家长》 2018年第87期50-50,共1页
戏剧作为一种综合性和集体性的艺术,已经逐渐得到学前教育理论者和实践者的关注,越来越多的幼儿园开始引入戏剧活动。《幼儿园教育指导纲要(试行)》也明确指出,要引导幼儿欣赏艺术作品,培养幼儿表现美和创造美的情趣;提供自由表现的机会... 戏剧作为一种综合性和集体性的艺术,已经逐渐得到学前教育理论者和实践者的关注,越来越多的幼儿园开始引入戏剧活动。《幼儿园教育指导纲要(试行)》也明确指出,要引导幼儿欣赏艺术作品,培养幼儿表现美和创造美的情趣;提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,帮他们提高表现的技能和能力。 展开更多
关键词 小班幼儿 创意戏剧 课程游戏化
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