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以得自农民之道还之农民——中国农村改革四十年的发展逻辑 预览 被引量:2
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作者 李卫 王呈祥 《山西农业大学学报:社会科学版》 2019年第5期25-33,共9页
从家庭联产承包责任制开始的中国农村改革,四十年来历经四个阶段的转变与发展,走过了一个起承转合的过程,始终贯穿着这样的发展逻辑:以得自农民之道还之农民。这一发展逻辑的内容主要是充分尊重农民的首创精神,逐步赋予、最大限度保护... 从家庭联产承包责任制开始的中国农村改革,四十年来历经四个阶段的转变与发展,走过了一个起承转合的过程,始终贯穿着这样的发展逻辑:以得自农民之道还之农民。这一发展逻辑的内容主要是充分尊重农民的首创精神,逐步赋予、最大限度保护农民合法权益,有效调动广大农民积极性与主动性,在中央政策与农民的互动中不断向前推进。因此,实施乡村振兴战略应该坚持以农民为中心,正确处理农业农村改革与农民发展的关系;充分尊重农民的首创精神,依靠广大农民推进乡村振兴;维护农民的合法权益,调动广大农民的积极性、主动性和创造性;在政策制定过程中,坚持与农民的有效良性互动;在政策落地过程中,尊重农民意愿,不搞强迫执行;营造乡村振兴的良好氛围,不断推动乡村全面振兴。 展开更多
关键词 农村改革 农民 “三农”政策 乡村振兴 农民主体地位
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“诗教人生”思想与“佛系人生”思潮对大学生的影响 预览
2
作者 李雅君 李卫 庞桂甲 《沈阳农业大学学报:社会科学版》 2019年第3期322-326,共5页
新时代物质生活的极大丰富,导致大学生思想观念发生很大转变。物欲主义、享乐主义、个人主义和拜金主义对当今大学生形成巨大的冲击,致使他们的精神世界迷茫、痛苦和空虚。近年来"佛系人生"思潮趁势而起,部分大学生走上佛系... 新时代物质生活的极大丰富,导致大学生思想观念发生很大转变。物欲主义、享乐主义、个人主义和拜金主义对当今大学生形成巨大的冲击,致使他们的精神世界迷茫、痛苦和空虚。近年来"佛系人生"思潮趁势而起,部分大学生走上佛系人生的道路,而对"佛系人生"思潮的影响,新时代高等学校要解决这一意识形态方面的问题,帮助大学生摆脱现实思想困境,就必须充分发挥孔子"诗教人生"思想中"兴、观、群、怨"的正能量,帮助大学生养成根植传统民族文化的"诗意人生"的人生观、世界观和价值观,从而形成社会主义核心价值观,真正成为有理想、有本领和有担当的新时代大学生。 展开更多
关键词 “诗教人生”思想 “佛系人生”思潮 大学生 孔子 高等学校
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近代中国儒学教育及其现代转化——以山西铭贤学校(1907-1951)为中心的考察 预览
3
作者 李卫 《井冈山大学学报:社会科学版》 2019年第1期119-124,共6页
建立于1907年的山西铭贤学校,在近半个世纪逐渐形成的从小学到大学本科的完整办学体系中,始终重视开展儒学教育。其“学以事人”的铭贤校训便与传统儒家思想有着比较密切的渊源。在“孔学为经、耶道为纬”的教育宗旨的指导下,铭贤学校... 建立于1907年的山西铭贤学校,在近半个世纪逐渐形成的从小学到大学本科的完整办学体系中,始终重视开展儒学教育。其“学以事人”的铭贤校训便与传统儒家思想有着比较密切的渊源。在“孔学为经、耶道为纬”的教育宗旨的指导下,铭贤学校科学合理地设置儒学教育课程,一贯坚持“以德为先”的道德教育,探索出了富有特色的“精神家庭化”的情感教育、平民化的人格教育模式。铭贤学校的这种儒学教育不是泥古不化,而是坚持中华文化本位的教育理念,在中西融通的视野下自觉进行儒学教育的现代转化,并构建了全程贯穿、全域覆盖、全员投入、全力协同的儒学教育机制。这些儒学教育的特色,一定程度上为当前的优秀传统文化教育提供了参考和借鉴。 展开更多
关键词 铭贤学校 孔祥熙 儒学教育 学以事人
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依托农民主体性建设,切实推动乡村全面振兴 预览
4
作者 李卫 王维 《中国农业大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第3期72-80,共9页
党的十九大作出了实施乡村振兴战略的重大决策部署。农民作为乡村振兴中的主体,其主体性力量的发挥,关乎乡村全面振兴战略的成败。农民主体性即农民在生产生活中所表现出来的自主性、主动性以及受动性,在历史维度表现为农民逐步确立自... 党的十九大作出了实施乡村振兴战略的重大决策部署。农民作为乡村振兴中的主体,其主体性力量的发挥,关乎乡村全面振兴战略的成败。农民主体性即农民在生产生活中所表现出来的自主性、主动性以及受动性,在历史维度表现为农民逐步确立自身主体地位的历史生成过程,在现实维度集中体现为乡村振兴中的主动性和创造性。当前应该在实施乡村振兴战略的过程中,不断促进农民主体性的提升,确保农民在社会生活各个领域发挥其主体性力量。同时应当谨记,农民主体性提升是一个动态的发展过程,不能仅仅流之于从思想观念上教育引导农民,也不能想当然地依靠一场运动就能解决,一定要走出近代以来“因乡村建设而致乡村破坏”的吊诡,在乡村振兴中切实发挥农民主体性力量。 展开更多
关键词 农民 乡村振兴 主体性 农民主体性
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杜润生农民思想研究
5
作者 李卫 荆玉杰 《农业经济问题》 CSSCI 北大核心 2019年第3期129-134,共6页
当前实施乡村振兴战略将“坚持农民主体地位”作为一条基本原则,充分彰显了乡村振兴中对农民的重视。被称为“中国农民代言人”的杜润生先生一生情寄三农、心系农民,在推动中国农村改革进程中,通过对中国历史的深刻认识、对西方农村社... 当前实施乡村振兴战略将“坚持农民主体地位”作为一条基本原则,充分彰显了乡村振兴中对农民的重视。被称为“中国农民代言人”的杜润生先生一生情寄三农、心系农民,在推动中国农村改革进程中,通过对中国历史的深刻认识、对西方农村社会发展的广泛了解、尤其是对马克思主义理论的深入研究,在长期的工作实践中提出了一系列“尊重农民、发展农民”的思想,比如正确认识农民,充分调动农民的积极性;组织农民协会,建立代表农民利益的共同体;重视农民“权利贫困”,给农民以国民待遇;注重农村调查研究,倾听农民的声音等。这些思想对于当前实施乡村振兴战略具有重要的参考价值. 展开更多
关键词 杜润生 农民 农民协会 农民权利
论新型职业农民培育与农民启蒙——以乡村振兴为视角的考察 预览 被引量:3
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作者 李卫 《山西大同大学学报:社会科学版》 2019年第1期5-9,32共6页
《关于实施乡村振兴战略的意见》要求在乡村振兴中坚持农民主体地位,激发农民的积极性、主动性和创造性。实施新型职业农民培育工程作为乡村振兴战略的任务,也应该坚持农民主体地位,发挥农民的主体性作用。新型职业农民培育与农民启蒙... 《关于实施乡村振兴战略的意见》要求在乡村振兴中坚持农民主体地位,激发农民的积极性、主动性和创造性。实施新型职业农民培育工程作为乡村振兴战略的任务,也应该坚持农民主体地位,发挥农民的主体性作用。新型职业农民培育与农民启蒙是相辅相成、双向互促、并行不悖的关系。因此,新时代实施新型职业农民培育工程,应该重视农民启蒙,并将其渗透、溶入培育过程始终。在新型职业农民培育过程中应该坚持“有蒙共启”的原则,努力将实现乡村全面振兴的现代农业、民主政治、乡村文化、生态文明、社会保障等新时代的思想观念传输给农民,从而实现新型职业农民培育与农民启蒙的双赢,有力推进乡村振兴战略的实施. 展开更多
关键词 乡村振兴 主体性 新型职业农民培育 农民启蒙
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先秦儒家诗教思想对新时代大学生“核心价值观”培育的启示
7
作者 李雅君 李卫 《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 2019年第9期40-44,共5页
作为中华民族伟大复兴的新力量,大学生是'核心价值观'培育的核心群体,他们的价值取向影响着未来整个社会的价值取向。然而在实际生活中,由于受'知行分离'的教育模式、功利性的考验、各种社会思潮的影响和心理状态不稳... 作为中华民族伟大复兴的新力量,大学生是'核心价值观'培育的核心群体,他们的价值取向影响着未来整个社会的价值取向。然而在实际生活中,由于受'知行分离'的教育模式、功利性的考验、各种社会思潮的影响和心理状态不稳性的影响,大学生价值观呈现出边缘化、弱化及淡化的趋势,阻碍和制约了大学生进行正确的价值观选择。先秦儒家诗教思想中丰富的营养因子,对于培育新时代大学生'核心价值观'具有重要意义。因此,可以通过明确培育'核心价值观'的目的,丰富培育形式,从而充分发挥大学生的主体性,进一步夯实大学生的情感基础,以此来促进新时代大学生'核心价值观'培育。 展开更多
关键词 儒家诗教 新时代 大学生 “核心价值观”
论党员干部思想建设 预览
8
作者 李卫 《攀登:哲学社会科学版》 2018年第3期15-18,共4页
"人生向上"是中华优秀传统文化的核心理念,内容包括向内用力、持中调和的奋斗方向,自觉趋善的价值目标和人生境界,积极进取的理想人格等,对当前加强党员干部思想建设具有重要的借鉴意义。只有将党员干部的人生向上之意提起来,不断增... "人生向上"是中华优秀传统文化的核心理念,内容包括向内用力、持中调和的奋斗方向,自觉趋善的价值目标和人生境界,积极进取的理想人格等,对当前加强党员干部思想建设具有重要的借鉴意义。只有将党员干部的人生向上之意提起来,不断增强党员干部思想建设的内在动力、打造党员干部自觉趋善的精神特质、塑造党员干部积极进取的理想人格,才能推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。 展开更多
关键词 人生向上 思想建设 党员干部
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浅谈中粗砂长距离施工工艺技术——渭河定向钻穿越工程 预览
9
作者 李卫 陈贯雷 +1 位作者 宋团团 杨晓东 《非开挖技术》 2018年第3期1-4,共4页
渭河定向钻穿越距离为1920m,穿越管径大、距离长、地质复杂被定为该工程最大的控制性工程,采用特制钻具组合、阶段性泥浆配比、合理化“二接一”布管、夯管锤助力施工措施等,在国内长距离、大管径中粗砂地层施工中也是极为少见顺利... 渭河定向钻穿越距离为1920m,穿越管径大、距离长、地质复杂被定为该工程最大的控制性工程,采用特制钻具组合、阶段性泥浆配比、合理化“二接一”布管、夯管锤助力施工措施等,在国内长距离、大管径中粗砂地层施工中也是极为少见顺利完成托管。 展开更多
关键词 中粗砂 大管径 长距离 水平定向钻 施工
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当前流行音乐异化归因与匡正:基于先秦乐教的启迪
10
作者 田婧 李卫 庞桂甲 《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 2018年第11期31-35,共5页
当前流行音乐在市场化的鼓骚之下,呈现出娱乐化、拷贝化、低俗化、功利化等异化现象,对大学生的价值观、审美观、道德以及精神信仰产生着巨大的影响。从流行音乐作品本身、歌手、制作机构以及社会风气等四个维度分析流行音乐的异化对大... 当前流行音乐在市场化的鼓骚之下,呈现出娱乐化、拷贝化、低俗化、功利化等异化现象,对大学生的价值观、审美观、道德以及精神信仰产生着巨大的影响。从流行音乐作品本身、歌手、制作机构以及社会风气等四个维度分析流行音乐的异化对大学生价值塑形产生的深层原因,并借鉴先秦的乐教思想提出相应的匡正对策:以雅颂之声提高流行音乐的严肃性;以礼乐相济提升流行音乐的规范性;以乐化心提高大学生的道德情操;以乐化人降低浮躁的社会风气。 展开更多
关键词 流行音乐 异化 先秦乐教
当前农民启蒙如何可能? 预览
11
作者 李卫 《山西农业大学学报:社会科学版》 2018年第1期45-50,共6页
新世纪以来,“启蒙反思”的深入讨论使我们对继续启蒙有了更多的自信。将启蒙与“三农”问题这个中国当前最大的实际结合起来,开启农民启蒙,已经成为当代社会发展的主流诉求。当前农民启蒙如何可能?首先必须围绕农民主体性建设这个核心... 新世纪以来,“启蒙反思”的深入讨论使我们对继续启蒙有了更多的自信。将启蒙与“三农”问题这个中国当前最大的实际结合起来,开启农民启蒙,已经成为当代社会发展的主流诉求。当前农民启蒙如何可能?首先必须围绕农民主体性建设这个核心任务展开,不能落在“你蒙我启”的思维窠臼里,同时又不能独断地将农民启蒙界定为农民不需经别人引导而实现的自我启蒙,为了破解这一难题,需要在农民启蒙的理论研究和具体实践中坚持“吃透两头”的路径,一头是启蒙者,一头是农民。唯有如此,才能真正开启当前中国农民启蒙。 展开更多
关键词 启蒙 启蒙反思 农民启蒙 现代性 “吃透两头”
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新时代中国农民道德人格塑造——以孟子之“诚”为合理内核的思考 预览
12
作者 赵梦梦 李卫 《沈阳农业大学学报:社会科学版》 2018年第2期225-230,共6页
中国特色社会主义事业已经进入新时代,农民的物质生活得到极大改善,但是在物质需要得到满足过程中,受一些错误价值观的影响,农民传统的道德观念发生改变,其道德人格逐渐出现物化人格的抬头、功利人格的显现及集体观念的淡化等诸多问题,... 中国特色社会主义事业已经进入新时代,农民的物质生活得到极大改善,但是在物质需要得到满足过程中,受一些错误价值观的影响,农民传统的道德观念发生改变,其道德人格逐渐出现物化人格的抬头、功利人格的显现及集体观念的淡化等诸多问题,导致农民道德发展面临严重的困境。而以德性为本、追求至善人格的孟子之"诚",对于引导农民在生产生活中增强自身主体性、承担起社会责任和寻找生命的真正意义具有很好的借鉴价值,因此,在当前实施乡村振兴战略过程中,应充分挖掘孟子之"诚"的合理内核,赋予其时代内涵,塑造农民主体性道德人格。 展开更多
关键词 孟子 新时代 农民 道德人格 主体性
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新型职业农民培育的问题起点、理论内涵及发展方向——以实效性为中心的考察 预览 被引量:2
13
作者 李卫 《中国农业教育》 2017年第6期30-35,共6页
实效性关乎新型职业农民培育成败,但由于对其问题起点、理论架构、发展方向缺乏必要的理论阐释,导致现实中培育效果差强人意。文章通过对相关政策的研读,结合实证调查,提出新型职业农民培育的问题起点是发展现代农业,而不是针对农... 实效性关乎新型职业农民培育成败,但由于对其问题起点、理论架构、发展方向缺乏必要的理论阐释,导致现实中培育效果差强人意。文章通过对相关政策的研读,结合实证调查,提出新型职业农民培育的问题起点是发展现代农业,而不是针对农民问题:应该从培育“新型职业”入手。而不是从“新型农民”的层面架构新型职业农民培育理论:从厘清职业农民的对象范围、探索建设职业农民培育体系,摸索建立职业农民认证制度等方面明确新型职业农民培育的发展方向。同时。还需关注与其相伴随的农民归宿问题,这样才能切实提高实效性。 展开更多
关键词 现代农业 新型职业 职业农民 实效性
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新时期农村家庭伦理观念透视——以农民主体性为视角的考察 预览
14
作者 李卫 《山西农业大学学报:社会科学版》 2017年第7期35-40,共6页
新时期以来,随着经济、政治、文化等外部环境的改变,农民的主体性有了极大的提升,促使其家庭伦理观念也发生了很大的转变:从家庭本位走向个人本位,从父权制、夫权制走向平权制,从传统伦理观念走向现代伦理观念等。但是,在主体性强势崛... 新时期以来,随着经济、政治、文化等外部环境的改变,农民的主体性有了极大的提升,促使其家庭伦理观念也发生了很大的转变:从家庭本位走向个人本位,从父权制、夫权制走向平权制,从传统伦理观念走向现代伦理观念等。但是,在主体性强势崛起的过程中,由于诸多主客观原因,农民未能很好地处理义与利、理与欲、主体与情感之间的关系,导致农民的主体性走向了扭曲、沦陷和旁落,致使其形成的家庭伦理观念也出现了很多偏差。因此,未来在构建新型家庭伦理观念的过程中,一方面要继续提高农民的主体性,另一方面要注意引导农民正确处理价值原则与价值承担之间的关系,使主体性的提升与欲望、情感的满足处于平衡的状态。 展开更多
关键词 农民 家庭伦理 主体性 家庭观念
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铭贤学校景观文化研究 预览
15
作者 李彪 李卫 《沈阳农业大学学报:社会科学版》 2017年第3期346-351,共6页
铭贤学校校园景观的形成与变迁不仅是物质层面的演变,其背后还蕴含着深刻的历史与文化逻辑。铭贤学校的整体布局由充满中国传统特色意境美的私家园林过渡到深深烙印着几何美的教会学校校园。从孟家花园到南院别墅群再到亭兰图书馆与嘉... 铭贤学校校园景观的形成与变迁不仅是物质层面的演变,其背后还蕴含着深刻的历史与文化逻辑。铭贤学校的整体布局由充满中国传统特色意境美的私家园林过渡到深深烙印着几何美的教会学校校园。从孟家花园到南院别墅群再到亭兰图书馆与嘉桂科学楼的建成,其变化反映了从中国传统文化到近代中体西用、"折中主义"等思潮演变的历史轨迹。铭贤学校校园景观无论是在整体布局的演变上,还是具体建筑形态所折射思想的变迁上,都展现了近代中西思想文化的交融与汇通,是中国近代思想史的生动体现。 展开更多
关键词 景观文化 意境美 融合美 几何美 铭贤学校
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铭贤学校“乡村建设”模式探究 预览
16
作者 李卫 荆玉杰 《山西农业大学学报:社会科学版》 2016年第12期888-893,共6页
近代山西在阎锡山主导的"权力本位"乡村建设模式之外,铭贤学校将自身发展与乡村建设相结合,探索出具有自身特色的"科学本位"乡建模式。这一模式针对近代处于快速衰败中的山西乡村,以悲天悯农情怀为鼓舞,依托学校农科专业的建立,在... 近代山西在阎锡山主导的"权力本位"乡村建设模式之外,铭贤学校将自身发展与乡村建设相结合,探索出具有自身特色的"科学本位"乡建模式。这一模式针对近代处于快速衰败中的山西乡村,以悲天悯农情怀为鼓舞,依托学校农科专业的建立,在吸取其它乡村建设流派长处的基础上,通过社会调查的方式发现乡村问题,再辅以农业技术推广缓解乡村生存危机,同时在乡村建设中注重提升农民地位,吸引农民积极参与,逐渐形成了"科学本位"的乡建模式。这一模式某种程度上弥补了阎氏"权力本位"模式的缺陷,为近代山西乡村变革做出了有效的探索,也促进了学校自身的发展。 展开更多
关键词 铭贤学校 乡村建设 科学本位 农民
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近代青年审美心理变迁探析——以山西铭贤学校为中心的考察 预览
17
作者 庞桂甲 李卫 《山西农业大学学报:社会科学版》 2016年第12期894-900,共7页
中国近代青年审美心理的变迁深刻地折射了社会时代的变化,通过他们的文艺作品,我们得以窥见他们的内心世界,掌握社会变迁与审美心理之间的内在关系。20世纪20年代至40年代,随着救亡、革命潮流越来越汹涌,青年人的审美心态先后了经历了... 中国近代青年审美心理的变迁深刻地折射了社会时代的变化,通过他们的文艺作品,我们得以窥见他们的内心世界,掌握社会变迁与审美心理之间的内在关系。20世纪20年代至40年代,随着救亡、革命潮流越来越汹涌,青年人的审美心态先后了经历了五四新文化运动落潮后的沉郁之美、大革命时期的青春之美、"九·一八"事变的悲壮之美以及全面抗战爆发后的雄壮之美几个阶段,总体上呈现出从优美向崇高演变的趋势。与此同时,他们在理想人格的追求上表现为对暮性人格和奴性的批判,对青春人格和英雄人格的追求。 展开更多
关键词 铭贤学校 审美心理 优美 崇高 理想人格
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思想史视域下的铭贤校园文学——近代启蒙与救亡变奏的一个侧面 预览
18
作者 赫雪侠 李卫 《山西农业大学学报:社会科学版》 2016年第12期901-906,共6页
铭贤学校作为山西近代教育的先驱之一,在长期的办学过程中生成了自己的校园文学。从20世纪20年代"自觉觉人"的呐喊与"救国图存"的呼吁并存,到20年代末30年代初启蒙运动落潮期幻灭、颓废和死亡的文学倾向,再到30年代以后救亡文学涌现... 铭贤学校作为山西近代教育的先驱之一,在长期的办学过程中生成了自己的校园文学。从20世纪20年代"自觉觉人"的呐喊与"救国图存"的呼吁并存,到20年代末30年代初启蒙运动落潮期幻灭、颓废和死亡的文学倾向,再到30年代以后救亡文学涌现,现存铭贤校园文学生动地勾勒出1924年至抗日战争这一时期铭贤学校启蒙与救亡思潮的变奏,对于我们探究铭贤学校的文化思想史、理解山西乃至中国的近代思想史具有积极的价值和意义。 展开更多
关键词 铭贤学校 校园文学 启蒙 救亡
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新时期中国农民启蒙的政治面相--以农民政治主体性崛起为中心的考察 预览 被引量:1
19
作者 李卫 郝炜 《学术界》 CSSCI 北大核心 2016年第11期55-67,共13页
改革开放以来,随着经济、政治、城乡二元体制改革的逐步推进,以及农民政治参与意识、素质、能力的不断提高,中国农民的政治主体性迅猛崛起,先后经历了家庭联产承包责任制与农民的政治觉醒、村民自治与农民的政治参与、进城务工与农... 改革开放以来,随着经济、政治、城乡二元体制改革的逐步推进,以及农民政治参与意识、素质、能力的不断提高,中国农民的政治主体性迅猛崛起,先后经历了家庭联产承包责任制与农民的政治觉醒、村民自治与农民的政治参与、进城务工与农民的政治窘迫等几个阶段。一方面呈现了新时期农民启蒙的政治面相,另一方面透露着当前农民在政治参与、政治抗争等方面的窘迫感和无力感,折射出农民启蒙中推进政治认同、国家认同的必要性和紧迫性。因此,当前应该加速推进改革城乡二元体制、户籍制度等一系列歧视性制度和政策,在不断的政策、制度突破中实现农民的平等国民待遇,从而将农民从政治窘迫的羁绊中解脱出来,积极引导农民从激烈的政治抗争逐步走向政治认同,推动农民政治启蒙继续前行。 展开更多
关键词 农民启蒙 政治主体性 家庭联产承包责任制 村民自治 进城务工
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农民道德启蒙与乡村治理——以义利观、理欲观变革为中心的考察 预览 被引量:3
20
作者 李卫 《华东师范大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2016年第1期13-18,共6页
改革开放以来,中国农民关于义利、理欲关系的认知理解较之传统的价值观念发生了颠覆性的转向:在摆脱传统"以义规利"、"以理导欲"的道德规制,追求"义利相与"、"理欲和解"理想目标的同时,也出现了"以利逾义"、"以欲越理"的... 改革开放以来,中国农民关于义利、理欲关系的认知理解较之传统的价值观念发生了颠覆性的转向:在摆脱传统"以义规利"、"以理导欲"的道德规制,追求"义利相与"、"理欲和解"理想目标的同时,也出现了"以利逾义"、"以欲越理"的道德歧路,表现出分裂义利、理欲关系的偏向,隐含着道德功利化甚至道德虚无的价值危机。因此,建设新型的义利、理欲观念,积极引导农民汲取传统价值观的合理内核,并结合新时代的发展特色,赋予其新的内容,推动农村社会的道德建设,成为了加强我国乡村治理的重要维度与途径。 展开更多
关键词 农民启蒙 义利观 理欲观 乡村治理
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