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精析学情,在对话中拓展学生思维——以一节八年级英语听说课“It’s my dream”为例
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作者 王翀 珍珠 《英语学习》 2019年第7期48-54,共7页
本案例结合《中国学生发展核心素养》的要点及初中英语学科学业标准的要求,精析学情,从指导思想、学习内容分析、学情分析、目标设置、学习活动设计、教学反思与评价等维度呈现了在英语听说课中如何培养学生的语言能力、文化意识、思维... 本案例结合《中国学生发展核心素养》的要点及初中英语学科学业标准的要求,精析学情,从指导思想、学习内容分析、学情分析、目标设置、学习活动设计、教学反思与评价等维度呈现了在英语听说课中如何培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。 展开更多
关键词 核心素养 学业标准 学习活动设计 拓展思维
信息化视域下高职高等数学教材改革浅析——以国际商务专业为例 预览
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作者 珍珠 王浩 孙少平 《职业》 2019年第3期39-40,共2页
教材是教师传授知识的依据,是学生接受知识的载体,因此教育信息化背景下的高职教材建设成为高职教育改革的重要课题。
关键词 信息化 高等数学 教材改革
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热处理对鲜切果蔬品质影响的研究进展 预览
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作者 张丽华 顺峰 +1 位作者 珍珠 王维静 《食品工业科技》 CAS 北大核心 2019年第7期290-295,共6页
鲜切果蔬方便、营养的特性越来越受到加工者和消费者的重视和青睐,然而短暂的货架期已成为限制鲜切果蔬发展的瓶颈难题。为了在保证其食用安全性的前提下,延长鲜切果蔬的货架期,有必要寻找或开发更为环保和安全的鲜切果蔬加工方法,来取... 鲜切果蔬方便、营养的特性越来越受到加工者和消费者的重视和青睐,然而短暂的货架期已成为限制鲜切果蔬发展的瓶颈难题。为了在保证其食用安全性的前提下,延长鲜切果蔬的货架期,有必要寻找或开发更为环保和安全的鲜切果蔬加工方法,来取代氯水清洗或其他化学试剂在果蔬去皮、切块、清洗等工序中的使用。热处理是一种传统的物理保鲜方法,而将热处理技术应用在鲜切果蔬贮藏保鲜是近年来的研究热点。为此,本文概括了热处理和热处理与其他技术相结合对鲜切果蔬感官品质、营养品质和安全品质的影响,同时归纳了热处理对鲜切果蔬保鲜的机理。以期为热处理应用于鲜切果蔬的贮藏保鲜和提高鲜切果蔬的食用安全提供参考。 展开更多
关键词 鲜切果蔬 热处理 钙盐 气调包装 辐射 可食膜
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基于学生核心素养提升的高等数学课程设计研究 预览
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作者 孙少平 冯静 珍珠 《考试周刊》 2019年第9期67-68,共2页
高职院校的高等数学教学不仅要贯彻“以应用为目的,以必须够用为度”的教学原则,更要让学生了解数学学科的思想,培养数学精神和提升数学核心素养。本文阐述了高职学生应具备的数学素养,并针对当前高职学生数学素养的研究现状,从课程设... 高职院校的高等数学教学不仅要贯彻“以应用为目的,以必须够用为度”的教学原则,更要让学生了解数学学科的思想,培养数学精神和提升数学核心素养。本文阐述了高职学生应具备的数学素养,并针对当前高职学生数学素养的研究现状,从课程设计层面提出了一些可行性策略。 展开更多
关键词 核心素养 高等数学 课程设计
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基于核心素养提升的高职数学教学供给侧改革——以电子商务专业为例 预览
5
作者 王浩 珍珠 孙少平 《职业》 2019年第2期44-45,共2页
中国学生发展核心素养,主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。而高职院校是学生走向社会的最后一道校门,是形成终身价值观的关键期。高等数学基础理论和数学思维具有贯穿学生终身发展、引领学生学会... 中国学生发展核心素养,主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。而高职院校是学生走向社会的最后一道校门,是形成终身价值观的关键期。高等数学基础理论和数学思维具有贯穿学生终身发展、引领学生学会实践创新、培育科学精神的重大意义,同时与我国学生发展的核心素养要求不谋而合。因此,正视高职高等数学的供给质量,站在核心素养提升的角度,提高数学课程产品质量,改进供给方式,是满足社会需求的着力点。 展开更多
关键词 核心素养 高职数学 供给侧改革
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冠突散囊菌发酵杜仲茶的工艺优化 预览
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作者 张丽华 珍珠 +1 位作者 赵光远 纵伟 《食品工业科技》 CAS 北大核心 2019年第21期118-123,共6页
以杜仲叶为主要材料,探索冠突散囊菌发酵杜仲茶的最佳工艺条件。以发酵天数、接种量、含水量、渥堆温度、渥堆时间为单因素进行试验,并选取主要因素进行正交试验,并以孢子数、绿原酸含量及发花情况为评价指标,确定冠突散囊菌发酵杜仲茶... 以杜仲叶为主要材料,探索冠突散囊菌发酵杜仲茶的最佳工艺条件。以发酵天数、接种量、含水量、渥堆温度、渥堆时间为单因素进行试验,并选取主要因素进行正交试验,并以孢子数、绿原酸含量及发花情况为评价指标,确定冠突散囊菌发酵杜仲茶的最佳工艺。研究表明:其最佳工艺条件为接种量20%、含水量35%、渥堆温度45℃、渥堆时间3 h、发酵时间为8 d,在此条件下,所制得的冠突散囊菌发酵杜仲茶金花茂盛,颗粒饱满,孢子数为1.13×106 CFU/g干茶,绿原酸含量为0.478 mg/g,有金花独特香气且气味浓郁。 展开更多
关键词 冠突散囊菌 人工接种发酵 杜仲茶 工艺优化
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心理护理在妊高症患者中的应用效果 预览
7
作者 珍珠 《当代护士:中旬刊》 2019年第4期96-98,共3页
目的 观察心理护理在妊高症患者护理中的应用效果。方法 选择2017年2月~2018年2月在本院收治的87例妊高症患者作为研究对象,根据住院号单双号情况随机分为观察组(n=44)和对照组(n=43),对照组予以常规护理,观察组予以心理护理。而后对比... 目的 观察心理护理在妊高症患者护理中的应用效果。方法 选择2017年2月~2018年2月在本院收治的87例妊高症患者作为研究对象,根据住院号单双号情况随机分为观察组(n=44)和对照组(n=43),对照组予以常规护理,观察组予以心理护理。而后对比2组患者血压控制情况、心理状态改善情况、新生儿结局以及护理满意度。结果 干预后,观察组血压控制情况、心理状态改善情况、新生儿结局以及护理满意度与对照组比较存在明显差异(P<0.05)。结论 心理护理在妊高症患者中的应用效果极佳,值得临床借鉴。 展开更多
关键词 心理护理 妊高症 血压控制 心理状况
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针灸疗法对椎动脉型颈椎病患者临床症状及颈椎功能的影响 预览
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作者 盖嫦月 蒲万云 +1 位作者 珍珠 冯海燕 《中医临床研究》 2019年第22期21-23,共3页
目的:探讨椎动脉型颈椎病采取针灸疗法联合推拿治疗的疗效。方法:选取2016年5月-2018年5月我院收治的78例椎动脉型颈椎病,随机分为对照组(39例,予常规治疗)与观察组(39例,予常规治疗和针灸疗法),进行疗效观察。结果:观察组患者临床总有... 目的:探讨椎动脉型颈椎病采取针灸疗法联合推拿治疗的疗效。方法:选取2016年5月-2018年5月我院收治的78例椎动脉型颈椎病,随机分为对照组(39例,予常规治疗)与观察组(39例,予常规治疗和针灸疗法),进行疗效观察。结果:观察组患者临床总有效率较对照组明显要高(P<0.05);同时,治疗后,两组各项评分均显著改善,而观察组改善程度较对照组更好(P<0.05);此外,治疗后,两组搏动指数(Pulsatility Index,PI)、阻力指数(Resistance Index,RI)明显下降,最大峰值血流速度/收缩期峰值流速(Peak Systolic Velocity,PSV)、椎-基底动脉平均血流速度(TMFV)明显升高,而观察组各项指标的变化较对照组更明显(P<0.05)。结论:椎动脉型颈椎病采取针灸疗法联合推拿治疗疗效显著,能显著改善患者局部血流速度,改善颈椎功能及临床症状,效果显著,值得推广。 展开更多
关键词 颈椎功能 推拿 针灸 椎动脉型颈椎病
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刍议现代教育技术视角下高职英语教学模式改革 预览
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作者 王浩 珍珠 吴雁 《职业》 2019年第5期42-43,共2页
将多媒体与网络技术融入教学系统,优化整合教育资源,已经成为当前教育教学模式改革的大势所趋。而高职英语的教学方法,依然承袭传统的教学方法,尚未从内核形成现代教育技术驱动的特色英语教学体系。本文从现代教育技术的视域,分析了高... 将多媒体与网络技术融入教学系统,优化整合教育资源,已经成为当前教育教学模式改革的大势所趋。而高职英语的教学方法,依然承袭传统的教学方法,尚未从内核形成现代教育技术驱动的特色英语教学体系。本文从现代教育技术的视域,分析了高职英语教与学的现状,并在充分分析现代教育技术的内涵与优势的基础上,提出了高职英语教学模式改革的几点建议。 展开更多
关键词 现代教育技术 高职英语 教学模式
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机器学习在材料设计方面的研究进展
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作者 孙中体 珍珠 +3 位作者 程观剑 徐其琛 侯柱锋 尹万健 《科学通报》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第32期3270-3275,共6页
新材料的发现是推动现代科学发展与技术革新的源动力之一,是当前促进经济发展与解决环境问题的迫切需求.传统的材料研发基于试错法,效率低且成本高.大量实验与计算模拟产生的数据为新材料的研发提供了新契机.基于这些数据,机器学习最近... 新材料的发现是推动现代科学发展与技术革新的源动力之一,是当前促进经济发展与解决环境问题的迫切需求.传统的材料研发基于试错法,效率低且成本高.大量实验与计算模拟产生的数据为新材料的研发提供了新契机.基于这些数据,机器学习最近在材料性能预测、新材料的发现与设计等领域取得了很大进展.譬如基于材料项目(materials project)数据库对钙钛矿材料的统计分类、结合高通量计算对双钙钛矿卤化物材料稳定性的预测,以及金属间化合物电催化剂的设计与筛选等.除了基于隐式模型的预测,机器学习也可以用来发现具有物理可解释性的显式描述符,从而加速新材料的发现. 展开更多
关键词 机器学习 材料设计 能源转换 描述符
植物乳杆菌发酵杜仲鲜叶饮料的研制
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作者 张丽华 珍珠 +4 位作者 乜晓爽 王小媛 葛珍珍 刘梦培 纵伟 《食品科技》 CAS 北大核心 2019年第2期129-133,共5页
为研究植物乳杆菌发酵杜仲鲜叶饮料的工艺条件及品质,采用正交试验设计方法对料液比、浸提时间、接种量和糖源种类进行考察,通过多指标(活菌数、糖酸比、DPPH·清除率和感官评价)综合加权评分方法优化杜仲鲜叶饮料的发酵条件。结果... 为研究植物乳杆菌发酵杜仲鲜叶饮料的工艺条件及品质,采用正交试验设计方法对料液比、浸提时间、接种量和糖源种类进行考察,通过多指标(活菌数、糖酸比、DPPH·清除率和感官评价)综合加权评分方法优化杜仲鲜叶饮料的发酵条件。结果表明,植物乳杆菌发酵杜仲鲜叶饮料的最优工艺为料液比1:25,浸提时间5 min,接种量3%和糖源种类为低聚木糖,在此条件下,发酵杜仲鲜叶饮料的综合评分最高(0.91)。方差分析结果表明,糖源种类对发酵饮料的综合评分有显著影响,而料液比、浸提时间和接种量对综合评分没有显著影响。与白砂糖和菊粉作为糖源的发酵饮料相比,采用低聚木糖为糖源可以更好地促进植物乳杆菌的增殖,获得的产品中活菌数最高。 展开更多
关键词 植物乳杆菌 杜仲叶 发酵 低聚木糖 多指标综合加权
趋化因子CCL18在胶质瘤中的表达及对其侵袭力影响的研究 被引量:1
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作者 刘志慧 +4 位作者 马立新 耿鑫 珍珠 泽福 王晖 《中华神经医学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第6期548-553,共6页
目的探讨趋化因子配体18(CCL18)在人脑胶质瘤组织中的表达及其对胶质瘤细胞侵袭、迁移和增殖的影响。方法(1)选取滨州医学院附属医院神经外科自2012年1月至2017年12月手术切除并经病理证实的胶质瘤标本60例,其中WHO分级Ⅱ级26例、... 目的探讨趋化因子配体18(CCL18)在人脑胶质瘤组织中的表达及其对胶质瘤细胞侵袭、迁移和增殖的影响。方法(1)选取滨州医学院附属医院神经外科自2012年1月至2017年12月手术切除并经病理证实的胶质瘤标本60例,其中WHO分级Ⅱ级26例、Ⅲ级18例、Ⅳ级16例。另外选取同期因脑损伤行颅内减压术切除的正常脑组织10例作为对照。采用RT.PCR、免疫组化染色分别检测标本CC£18mRNA、蛋白的表达。(2)将体外培养的U25l细胞分为0ng/mL、5ng/mL、10ng/mLCCL18组.分别加入含0ng/mL、5ng/mL、10ng/mLCCL18蛋白的无血清培养基作用24h,采用Transwell实验、划痕实验、CCK-8法检测细胞侵袭、迁移和增殖的变化。结果(1)正常脑组织、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级胶质瘤组织CCL18 mRNA的表达依次增高,差异有统计学意义(P〈0.05);Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级胶质瘤组织CCL18蛋白表达依次增高,差异有统计学意义(P〈0.05)。(2)Transwell实验显示0ng/mL、5ng/mL、10ng/mLCCL18组穿膜细胞数依次增加(43.5±8.3、202.0±18.5、279.7±18.6),差异有统计学意义(P〈0.05)。划痕实验显示共培养12、24h后,0ng/mL、5ng/mL、10ng/mLCCL18组划痕区域宽度(像素数)依次减少(12h:498.4±75.3、381.3±21.4、347.7±14.2;24h:299.5±15.3、284.6±7.8、237.3±20.6),差异均有统计学意义(P〈0.05)。CCK-8实验显示0ng/mL、5ng/mL、10ng/mLCCL18组细胞活性依次增高(1.000±0.019、1.260±0.094和2.070±0.138),差异有统计学意义(P〈0.05)。结论胶质瘤组织CCL18的表达与胶质瘤的恶性程度有关。CCL18促进胶质瘤细胞的侵袭、迁移和增殖,可作为检测胶质瘤的潜在生物标志物。 展开更多
关键词 神经胶质瘤 趋化因子配体18 侵袭 迁移 增殖
术中纳米碳示踪显示中枢淋巴系统的临床研究
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作者 孙雷涛 珍珠 +2 位作者 承龙 马立新 泽福 《中华神经外科杂志》 CSCD 北大核心 2018年第8期830-833,共4页
目的 探讨术中纳米碳示踪显示中枢淋巴系统构成的可行性.方法 回顾性纳入2016年12月至2017年7月滨州医学院附属医院神经外科收治的7例脑膜瘤患者.术中通过局部肿瘤表面硬膜下点状注射纳米碳混悬液,观察纳米碳引流及扩散方式,采集影像学... 目的 探讨术中纳米碳示踪显示中枢淋巴系统构成的可行性.方法 回顾性纳入2016年12月至2017年7月滨州医学院附属医院神经外科收治的7例脑膜瘤患者.术中通过局部肿瘤表面硬膜下点状注射纳米碳混悬液,观察纳米碳引流及扩散方式,采集影像学图像并进行硬脑膜病理学检查.结果 7例患者中,5例硬膜下存在不同程度的纳米碳引流,其中3例出现了向矢状窦引流的现象,1例向颅底方向引流,另外1例出现肿瘤下方正常脑组织引流静脉周围黑染并向矢状窦方向引流;另2例未发现明显的引流管道.对局部黑染的硬脑膜行HE染色,可见黑染通道周围为缺乏细胞结构的条索样裂隙,内有少量的有核细胞,但未见明显的类似内皮细胞排列.纳米碳聚集严重部位周围可见大量类似肥大细胞的有核细胞聚集.结论 术中纳米碳示踪显示中枢淋巴系统构成是可行的,中枢淋巴系统与各种病理生理机制的关系研究具有极其重要意义,值得进一步探索. 展开更多
关键词 中枢神经系统 淋巴系统 纳米碳
Module 10 Unit 1 On the Radio听说课教学设计 预览
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作者 呢喃 蒋京丽(指导) +1 位作者 珍珠(指导) 鲁子问(点评) 《英语教师》 2018年第21期88-94,共7页
一、教学背景(一)教学内容本堂课的教学内容是外研版初中《英语》八年级(下)Module 10 Unit 1 On the radio的第一课时,是一堂听说课.(What)本课听力内容共有两则:第一则是Zhang Li和Wang Lin两位主持人共同主持的广播节目,他们播报了... 一、教学背景(一)教学内容本堂课的教学内容是外研版初中《英语》八年级(下)Module 10 Unit 1 On the radio的第一课时,是一堂听说课.(What)本课听力内容共有两则:第一则是Zhang Li和Wang Lin两位主持人共同主持的广播节目,他们播报了一段关于中俄互访的政治新闻和一段关于中英球赛的体育新闻;第二则对话发生于导播Chen Huan带领托尼(Tony)、Lingling参观北京广播电台(Radio Beijing)的过程中,内容涉及广播电台的工作要求,播音室、编辑室的具体工作和一段现场播报的体育新闻. 展开更多
关键词 教学设计 说课 教学内容 体育新闻 教学背景 广播节目 广播电台 LIN
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3D打印技术在脑膜瘤术前定位中的初步应用 预览 被引量:1
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作者 韩新宇 刘鹏飞 +4 位作者 珍珠 高文波 耿鑫 承龙 泽福 《中国临床神经外科杂志》 2018年第6期402-404,共3页
目的探讨3D打印技术在脑膜瘤术前定位中的应用价值。方法收集2016年12月至2017年6月手术治疗的脑膜瘤10例,其中大脑凸面脑膜瘤7例、大脑镰旁脑膜瘤3例;将病人颅脑CT或MRI薄层扫描所得二维影像资料以DICOM格式刻盘存档,作为脑膜瘤原始数... 目的探讨3D打印技术在脑膜瘤术前定位中的应用价值。方法收集2016年12月至2017年6月手术治疗的脑膜瘤10例,其中大脑凸面脑膜瘤7例、大脑镰旁脑膜瘤3例;将病人颅脑CT或MRI薄层扫描所得二维影像资料以DICOM格式刻盘存档,作为脑膜瘤原始数据,应用Mimics17.0软件重建出三维图像,最后通过3D打印出3D导板。术前将3D打印导板置于术区进行肿瘤定位。结果 10例均成功设计并打印出个体化3D打印导板,术前可辅助准确定位。肿瘤均达到SimpsonⅠ级切除。术后未出现明显血肿、脑水肿及神经症状。结论 3D打印技术可用于脑膜瘤术前精准定位,优化手术方案,提高手术效果。 展开更多
关键词 脑膜瘤 显微手术 术前定位 3D打印技术
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计算机辅助设计3D打印个体化钉道模型指导椎弓根置钉报告及讨论 预览
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作者 丁向前 杨璐瑶 +8 位作者 珍珠 王清波 陈正 孙其凯 耿鑫 承龙 韩新宇 隋德华 泽福 《滨州医学院学报》 2018年第1期64-65,78共3页
椎弓根置钉是脊柱最常见术式内固定术的基础,也是关键的一步。精准医学理念的不断加深使安全有效的椎弓根置钉在减少并发症及保证疗效方面显得尤为重要,但是临床上因为脊柱独特解剖结构、患者个体差异、术者术中操作偏差等因素均可导致... 椎弓根置钉是脊柱最常见术式内固定术的基础,也是关键的一步。精准医学理念的不断加深使安全有效的椎弓根置钉在减少并发症及保证疗效方面显得尤为重要,但是临床上因为脊柱独特解剖结构、患者个体差异、术者术中操作偏差等因素均可导致置钉方向出现偏差,引起置钉失败,损伤患者脊髓造成瘫痪甚至危及生命,特别是胸椎椎弓根置钉难度更大、风险更高。 展开更多
关键词 3D打印 个体化钉道 椎弓根置钉
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血清降钙素原对成人颅内感染诊断价值的Meta分析 预览
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作者 承龙 珍珠 泽福 《中国感染控制杂志》 北大核心 2018年第10期889-896,共8页
目的 探讨血清降钙素原(PCT)对成人颅内感染的诊断价值。方法 采用计算机检索英文数据库(PubMed、The Cochrane Library)、中文数据库(中国知网、万方期刊数据库及维普中文科技期刊数据库)从建库至2017年6月期间血清PCT对成人颅内感染... 目的 探讨血清降钙素原(PCT)对成人颅内感染的诊断价值。方法 采用计算机检索英文数据库(PubMed、The Cochrane Library)、中文数据库(中国知网、万方期刊数据库及维普中文科技期刊数据库)从建库至2017年6月期间血清PCT对成人颅内感染诊断研究的文献。按照纳入与排除标准筛选文献,应用RevMan5.3统计软件提供的QUADAS-2风险评估工具对纳入文献进行质量评估,应用Meta-Disc1.4软件进行Meta分析,应用Stata13.0软件判断发表偏移并绘制Deeks图。结果 最终纳入9篇文献,共1446例患者。总灵敏度0.86(95%CI:0.82~0.89)、特异度0.91(95%CI:0.89~0.92)、阳性似然比6.50(95%CI:4.15~10.18)、阴性似然比0.15(95%CI:0.07~0.33)、诊断比值比44.66(95%CI:16.26~122.66)、SROCAUC0.9357和Q*指数0.8720。异质性检验结果显示,各研究间存在异质性。亚组分析结果提示,当PCT阳性界值为0.1~0.5ng/mL时SROCAUC(0.9692)和Q*值(0.9185)最大。结论 血清PCT对成人颅内感染有较高的诊断价值,可用于颅内感染的鉴别诊断。 展开更多
关键词 降钙素原 颅内感染 诊断 META分析
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浅议英语戏剧实践活动促进学科核心素养发展 预览 被引量:1
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作者 珍珠 《基础教育参考》 2018年第24期58-59,共2页
英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,并强调语言学习活动应在一定的主题语境下进行。即学生要围绕某一具体的主题语境,基于不同类型的语篇,通过听、说、读、看、写等语言技能,获得、梳理、整合语言知识和文化... 英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,并强调语言学习活动应在一定的主题语境下进行。即学生要围绕某一具体的主题语境,基于不同类型的语篇,通过听、说、读、看、写等语言技能,获得、梳理、整合语言知识和文化知识,深化对语言的理解和赏析,比较和探究文化内涵,评价和汲取文化精华。在整个学习过程中,学习者需要尝试运用各种学习策略,以提高理解和表达的效果。 展开更多
关键词 英语学科 实践活动 素养 戏剧 语言能力 文化意识 学习能力 思维品质
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高血压脑出血手术患者不同医院感染部位卫生经济学评价 被引量:2
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作者 田晓玲 许红梅 +3 位作者 孙吉花 珍珠 张涛 赵倩倩 《中华医院感染学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第18期2848-2851,2860共5页
目的分析高血压脑出血手术患者不同医院感染部位延长的住院天数和增加的住院费用,为医院管理部门制定相关政策提供依据。方法回顾性分析某三级甲等医院2015-2016年神经外科病区272例高血压脑出血手术患者的临床资料,发生医院感染患者作... 目的分析高血压脑出血手术患者不同医院感染部位延长的住院天数和增加的住院费用,为医院管理部门制定相关政策提供依据。方法回顾性分析某三级甲等医院2015-2016年神经外科病区272例高血压脑出血手术患者的临床资料,发生医院感染患者作为感染组,1∶1条件配比后筛选出对照组,两组患者住院费用和住院天数的平均水平用中位数描述,经济损失的比较采用秩和检验。结果 272例高血压脑出血手术患者中,医院感染发生率为20.96%(57/272),医院感染例次发生率为25.37%(69/272);感染部位以下呼吸道为主占59.42%(41/69);不同医院感染部位导致直接经济损失不同(P〈0.05),下呼吸道感染的患者直接经济损失最多。不同年龄段患者,感染组较对照组增加的住院费用及住院时间比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论高血压脑出血手术患者下呼吸道感染导致住院费用增加、住院时间延长,直接经济损失最多,应有效控制下呼吸道感染的发生。 展开更多
关键词 高血压脑出血 医院感染 经济损失
核心素养背景下的高中英语教学设计——以北师大版《高中英语》模块1 Unit 2 Lesson 4 Superhero为例 预览
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作者 珍珠 《新课程教学(电子版)》 2018年第11期5-6,共2页
《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。而英语课程内... 《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。而英语课程内容是发展学生学科核心素养的基础,包含主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六个要素。 展开更多
关键词 核心素养 高中英语 北师大版 UNIT 2 LESSON 4 Superhero
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