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谈基于家庭教育的数学游戏化教学的延伸 预览
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作者 杨雪 《智库时代》 2019年第2期271-272,共2页
数学游戏在小学数学课堂上的开展有一定的实践基础,尤其是第一学段的小学生来说,游戏互动更为重要。但是由于课堂时间紧凑、任务重,游戏教学有了某种被边缘化的倾向,作为三方合力之一的家庭教育应当肩负起一定的责任。
关键词 数学游戏 游戏化教学 家庭教育
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