期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
非物理专业大学物理教学改革实践与探究 预览
1
作者 赵辉 赵洪亮 +2 位作者 赵国斌 荀显超 万峰 《物理通报》 2019年第2期16-18,共3页
教学改革是提高教学效果的有效途径.针对大学物理教学实际,从校本教材建设、分层次教学、数字化平台、师资队伍建设等几个方面进行了深入探究,提出了进一步优化教材、实现因材施教、建立信息化网络环境、建立优秀的师资队伍等教学改革方... 教学改革是提高教学效果的有效途径.针对大学物理教学实际,从校本教材建设、分层次教学、数字化平台、师资队伍建设等几个方面进行了深入探究,提出了进一步优化教材、实现因材施教、建立信息化网络环境、建立优秀的师资队伍等教学改革方案.优质高效地完成教学,使大学生在创新能力、分析问题、解决问题的能力等方面得到大幅度的提高. 展开更多
关键词 教学改革 分层次教学 数字化平台 师资队伍建设
在线阅读 免费下载
聚四氟乙烯微孔膜的共振声性能实验 预览
2
作者 万峰 娄文忠 +2 位作者 许菁 李伟华 胡亮 《高分子材料科学与工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第5期115-118,共4页
对聚四氟乙烯(PTFE)微孔膜传声性能进行实验研究,由数据分析得到其传声特点:在无空气腔时,对传声几乎无影响;有空气腔时,明显表现为共振吸声,在100Hz~1500Hz低频段高效透声,在1500Hz~6300Hz高频段共振吸声。因此,PTFE既是优秀透声... 对聚四氟乙烯(PTFE)微孔膜传声性能进行实验研究,由数据分析得到其传声特点:在无空气腔时,对传声几乎无影响;有空气腔时,明显表现为共振吸声,在100Hz~1500Hz低频段高效透声,在1500Hz~6300Hz高频段共振吸声。因此,PTFE既是优秀透声材料又是优秀的吸声材料。这为其传声理论模型的建立提供了重要依据,意义在于探索微纳孔径薄膜材料的传声规律。 展开更多
关键词 传声性能 聚四氟乙烯微孔膜 共振吸声 透声
在线阅读 下载PDF
劈裂灌浆技术在五一水库坝体除险加固中的应用 预览
3
作者 万峰 《水利科技》 2010年第3期 44-45,共2页
五一水库坝体除险加固采用劈裂灌浆技术,使坝体的密实性、抗渗性有很大提高。该文总结劈裂灌浆技术施工的关键点与具体方法,供同类中小型水库除险加固参考。
关键词 劈裂灌浆 除险加固 防渗 五一水库
在线阅读 下载PDF
结合环的几个交换性条件 预览
4
作者 万峰 唐集新 唐秀娟 《黑龙江商学院学报》 1994年第4期 52-54,共3页
给出了Baer半单纯环,Jacobson半单纯环的几个交换性条件,推广了朱孝璋等人的结果。
关键词 Baer半单纯环 交换性 结合环 J半单纯环
在线阅读 下载PDF
高中化学教学中小组合作学习的问题及对策研究 预览
5
作者 万峰 《新课程》 2016年第21期187-187,共1页
化学是一门以实验为基础的重要学科,具有较强的实践性,与人们的生活紧密相连,也是高考理综的重点学科。近年来,随着教学改革不断深入,合作学习逐渐进入人们的视线,并成为人们关注的焦点,被广泛应用到高中化学教学中,发挥着不可替代的作... 化学是一门以实验为基础的重要学科,具有较强的实践性,与人们的生活紧密相连,也是高考理综的重点学科。近年来,随着教学改革不断深入,合作学习逐渐进入人们的视线,并成为人们关注的焦点,被广泛应用到高中化学教学中,发挥着不可替代的作用。为此,需要多角度、多层次分析小组合作学习应用过程中存在的问题,采取各种有效措施加以解决,促使其更好地发挥自身的作用,确保高中化学教学活动顺利开展,提高课堂教学效率与质量。 展开更多
关键词 高中化学教学 学习小组 学习应用 教学改革 课堂教学 重点学科 教学任务 学习效果 元素周期律 性别差异
在线阅读 下载PDF
青花印盒
6
作者 万峰 《中国收藏》 2007年第8期 150,共1页
笔者有幸集藏到一件青花瓷印盒。它造型规整,釉色深沉发黑,盖上绘鱼藻纹,生动活泼,盖微凸。盒外径8厘米,高4.5厘米,足径7厘米。底足呈倒梯形,足边无釉处呈浅淡火石红。盒底楷书“庚戌乐善堂制”。为了弄清“乐善堂”的相关知识... 笔者有幸集藏到一件青花瓷印盒。它造型规整,釉色深沉发黑,盖上绘鱼藻纹,生动活泼,盖微凸。盒外径8厘米,高4.5厘米,足径7厘米。底足呈倒梯形,足边无釉处呈浅淡火石红。盒底楷书“庚戌乐善堂制”。为了弄清“乐善堂”的相关知识,笔者翻阅了一些资料后发现,一个小小印盒还与乾隆皇帝有着些许联系。 展开更多
关键词 青花瓷 乾隆皇帝 楷书
五彩云龙碗
7
作者 万峰 《中国收藏》 2007年第4期 152,共1页
半年前,我有幸收藏到一只斗笠式青花五彩云龙大碗。
关键词 收藏 五彩云龙碗 纹饰 色彩
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈