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不同冠状静脉动脉化旁路移植治疗弥漫性右冠状动脉狭窄病变
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作者 王一 车建波 +2 位作者 赵辉 建宇 施巩宁 《中华胸心血管外科杂志》 CSCD 北大核心 2019年第4期223-226,共4页
目的探讨以大隐静脉和乳内动脉为旁路移植血管的冠状静脉动脉化旁路移植方案对弥漫性右冠状动脉狭窄病变患者生存率、心绞痛复发率和心脏功能的影响。方法回顾性收集2011年1月至2017年6月64例弥漫性右冠状动脉狭窄病变行冠状静脉动脉化... 目的探讨以大隐静脉和乳内动脉为旁路移植血管的冠状静脉动脉化旁路移植方案对弥漫性右冠状动脉狭窄病变患者生存率、心绞痛复发率和心脏功能的影响。方法回顾性收集2011年1月至2017年6月64例弥漫性右冠状动脉狭窄病变行冠状静脉动脉化旁路移植术患者的临床资料。根据移植血管不同分为大隐静脉组(40例)和乳内动脉组(24例),比较两组随访生存率、旁路移植血管/心中静脉通畅率、心绞痛复发率、手术前后NYHA分级、左心室射血分数(LVEF)及左心室舒张末径(LVEDD)水平。结果组内比较,两组术后1年的NYHA心功能分级、LVEF及LVEDD水平均显著优于术前,差异有统计学意义(P<0.05)。组间比较,乳内动脉组旁路移植血管/心中静脉通畅率和心绞痛复发率均显著优于大隐静脉组,差异有统计学意义(P<0.05)。术后1年,两组在NYHA心功能分级、LVEF、LVEDD水平和随访生存率方面差异均无统计学意义(P>0.05)。结论大隐静脉和乳内动脉作为旁路移植血管行冠状静脉动脉化旁路移植术治疗弥漫性右冠状动脉狭窄病变,两者随访生存率和远期心功能改善效果相似。选用乳内动脉更有助于提高旁路移植血管/心中静脉通畅率,避免心绞痛复发。 展开更多
关键词 旁路移植血管 冠状静脉动脉化旁路移植 弥漫性右冠状动脉狭窄病变
消费对民族音乐文化认同的影响
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作者 建宇 《时代文学》 北大核心 2008年第18期 156-157,共2页
  目前,认同问题已成为文化研究中的焦点问题.各民族的音乐是族群内部进行文化认同的重要方面.然而,在全球一体化的进程中,本民族的文化认同必然受到各方面的冲击.……
地方音乐学院教学管理模式探索 预览 被引量:2
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作者 建宇 骆玉柏 《中国成人教育》 北大核心 2008年第13期 116-117,共2页
高等音乐教育作为国家高等教育的组成部分,在教学和管理上不仅具有同其他高校共性的一面,也具有鲜明的个性特征。几年来,我院以接受本科教学工作水平评估为契机,遵循“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,... 高等音乐教育作为国家高等教育的组成部分,在教学和管理上不仅具有同其他高校共性的一面,也具有鲜明的个性特征。几年来,我院以接受本科教学工作水平评估为契机,遵循“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,深化教学改革,强化教学管理,教务处着重抓了以下几方面工作: 展开更多
关键词 教学管理 模式探索 音乐学院 本科教学工作水平评估 高等音乐教育 高等教育 个性特征 教学改革
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土家族歌舞艺术中审美异相的文化学研究 预览 被引量:1
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作者 建宇 《电影评介》 北大核心 2008年第16期,共2页
土家族歌舞艺术五彩纷呈、形式丰富,是中华民族中的一枝绚丽奇葩.土家族的自然环境、族源问题和文化背景都与土家族的歌舞艺术有着千丝万缕的联系.
关键词 自然生态 文化生态 族源问题 歌舞观念 文化背景
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论传统视唱与近现代视唱的训练 预览
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作者 建宇 《交响:西安音乐学院学报》 CSSCI 2008年第3期 71-73,共3页
随着视唱练耳教学事业的发展,以泛调性、调性扩展、自由无调性、十二音序列等为主的近现代视唱作品越来越广泛地被进入了课堂.并对传统的视唱教学产生了重大冲击。音程构唱成为协调传统视唱和近现代视唱教学发展,转变和适应近现代视... 随着视唱练耳教学事业的发展,以泛调性、调性扩展、自由无调性、十二音序列等为主的近现代视唱作品越来越广泛地被进入了课堂.并对传统的视唱教学产生了重大冲击。音程构唱成为协调传统视唱和近现代视唱教学发展,转变和适应近现代视唱作品的结构特点。培养学生即唱能力的最佳切入点,在实际的教学练习中,音程构唱能够融合传统视唱和近现代视唱。并顺利实现传统视唱与近现代视唱的接轨,使二者相互并存、平衡发展。 展开更多
关键词 传统视唱 近现代视唱 音程构唱
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陕西省教师心理健康现状调查与分析 预览 被引量:1
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作者 建宇 史晓眉 张桂青 《中国科教创新导刊》 2008年第2期 24-25,27,共3页
目的:了解陕西省教师的心理健康状况。方法:采用自评量表EPQ,CMI,SAS、SDS,SCL-90,对不同层次学校的606名教师进行个性.生理及心理健康水平测评。结果:个性特征为内向型占6.8%,中间型63.9%,外向型39.3%,情绪稳定占21.... 目的:了解陕西省教师的心理健康状况。方法:采用自评量表EPQ,CMI,SAS、SDS,SCL-90,对不同层次学校的606名教师进行个性.生理及心理健康水平测评。结果:个性特征为内向型占6.8%,中间型63.9%,外向型39.3%,情绪稳定占21.1%.中间型占55.5%,情绪不稳定占23.4%;CMI的AR男≥35分者占24.75%,女≥40分者占23.10%,MR男≥15分者占16.17%,女≥20分者占12.54%;SAS≥50分者占34.32,SDS≥53分者占35.97%:SCi。-90≥160分者占46.04%。结论:教师身心健康水平较低,其现状不容忽视。 展开更多
关键词 教师 心理健康现状 调查
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西安音乐学院办学特色 预览
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作者 建宇 《职业时空》 北大核心 2008年第8期 113,共1页
西安音乐学院作为西北地区唯一的一所高等音乐学府,在近60年的办学历程中,承载着十三朝古都的文化厚重,吸纳着古丝绸之道的气脉养分,沁润着大唐帝国的古乐遗韵,在一代又一代人的共同努力下,逐步形成了具有时代特征和地域音乐文化特色的... 西安音乐学院作为西北地区唯一的一所高等音乐学府,在近60年的办学历程中,承载着十三朝古都的文化厚重,吸纳着古丝绸之道的气脉养分,沁润着大唐帝国的古乐遗韵,在一代又一代人的共同努力下,逐步形成了具有时代特征和地域音乐文化特色的办学理念和办学模式,为陕西、西北乃至全国培养了一批又一批的音乐专门人才。 展开更多
关键词 西安音乐学院 办学特色 西北地区 文化特色 办学历程 办学模式 办学理念 专门人才
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